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[학술저널]

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이영미

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초록

Objectives: The purpose of this study was to investigate the degree of elementary school students' internet addiction and to identify factors affecting internet addiction.
Methods: The subjects of the study were 669 students of 3 elementary schools in a rural area. The data were analyzed by SAS program with x²-test. Fisher's exact test. t-test. ANOVA and Scheffe's test, multivariate logistic regression.
Results: In the degree of the internet addiction were 4.48% of high risk user group. 7.32% of potential risk user group. and 88.19% of general user group. The degree of internet addiction was significantly different according to gender, record at school. economic status. mother's child-rearing attitude, impulsiveness, attitude of mother about internet use, using time of internet. the number of using internet per week, reasons for internet use. Factors influencing the degree of internet addiction were impulsiveness, gender, attitude of mother about internet use, using time of internet.
Conclusions: This study showed that prevalence of internet addiction was much lower than expected. But. when the internet addiction prevention program is developed, it should be necessary to take into account for the factors influencing internet addiction.

목차

Abstract
서론
연구대상 및 방법
성적
고찰
요약 및 결론
참고문헌

참고문헌(38)

  • 1.

    권미경, 김혜원, 안혜영, 이주원. 학령기 아동이 지각하는 어머니의 양육태도와 아동의 문제행동. 아동간호학회지 2005;11(1):132-141

  • 2.

    김남숙. 중학생의 인터넷 중독에 관한 연구. 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2002

  • 3.

    김지영, 류현숙. 학령기 아동의 인터넷 중독과 가정환경 및 학교생활 적응과의 관계. 아동간호학회지 2003;9(2):198-205

  • 4.

    김진순. 초등학생의 인터넷 중독과 관련요인. 인제대학교 석사학위논문. 2002

  • 5.

    문영임, 구현영, 박호란. 초등학교 저학년 아동의 인터넷중독 실태와 영향요인. 아동간호학회지 2005;11(3):263-272

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