교육실습 과정에서 나타난 예비환경교사의 수업실습 특징 이해

남윤희 ,  최돈형

한국환경교육학회 학술대회 자료집

2010 .12

교육실습체제 개선에 대한 이해관계자의 인식 분석

박수정

[KEDI] 한국교육

2019 .01

교육실습 후 예비유아교사들의 아동과학지도 대학수업에 대한 인식 및 요구

김정희 ,  이은진

한국보육학회 학술대회자료집

2014 .03

영유아교육기관 교사 자질에 대한 교사·학부모의 인식 연구

노명숙 ,  송화진

한국육아지원학회 학술대회지

2016 .11

예비교사와 현직교사가 생각하는 좋은 유아교사의 자질

이경하 ,  석은조

열린유아교육연구

2010 .10

교육실습을 통한 예비특수교사의 교사효능감 변화

김정은 ,  정경옥

지체.중복.건강장애연구

2009 .01

교육실습이 예비유아교사의 교육신념과 역할인식의 변화에 미치는 영향

오선영

유아교육학논집

2003 .03

예비유아교사가 인식하는 유치원 교육실습 지도교사에 대한 신뢰의 형성요인

한민경

열린유아교육연구

2009 .06

자질값투표 기법과 문서측 자질 선정을 이용한 고속 문서 분류기

이재윤

한국정보관리학회 학술대회 논문집

2005 .01

반성적 실행을 통한 사회과 교사자질 개선

이종일

사회과교육

2003 .06

예비음악교사를 위한 효율적인 교육실습 프로그램의 방향 모색

정재은

교원교육

2012 .01

유능한 음악교사의 특성 및 자질에 관한 문헌연구

성경희

[KEDI] 한국교육

1985 .09

기조강연:교과학과 교사의 자질

이돈희

사회과교육

1996 .12

한국과 일본 예비유아교사의 교사 자질 인식과 행복감의 관계

이유미 ,  김성숙

유아교육연구

2014 .01