한국인 일본어 학습자의 유의 동사 습득

There are three results of the study of acquisition of synonymous verbs by Korean learners of Japanese.
1. There is no difference between low-level and high-level students in their ability to acquire synonymous verbs.
2. The test revealed that lower-level students scored slightly higher than high-level students at synonymous verb acquisition.
3. Even though some people are native Japanese speakers, they tend to be less rigid about the context in which they use synonymous verbs.

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조남성

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