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논문 기본 정보

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학술저널
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저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제9권 제1호
발행연도
2009.1
수록면
475 - 483 (9page)

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현재 우리 사회는 정보통신 기술과 네트워크의 발달로 다양한 서비스를 장소나 시간에 구애받지 않고 이용할 수 있는 유비쿼터스 시대로 나아가고 있다. 이러한 기술의 발전은 교육환경에도 큰 영향을 미치게 되었다. 그 결과 학습자가 언제 어디서든 원하는 학습 콘텐츠를 이용할 수 있는 e-러닝 개념이 제안되었고, e-러닝 환경을 고려한 다양한 학습 콘텐츠 저작도구들이 개발되었다. LAMS는 이러한 저작도구들 중 하나로써 국내외로 많이 사용되어지고 있다. 하지만 기존의 저작도구들은 대부분 PC 환경만을 고려하고 있어, 앞으로 더욱 다양한 유형의 유비쿼터스 기기들에서 활용되기에 적합하지 않다. 본 논문에서는 기존의 e-러닝 환경에 유비쿼터스 개념을 더욱 향상시킨 u-러닝 환경에서의 콘텐츠 저작 시스템을 제안한다. 이를 통해 사용자의 콘텐츠 제작효율을 높이고, 다양한 유비쿼터스 기기들을 지원한다.
#u-러닝 #학습활동 #학습관리시스템 #콘텐츠저작도구 #u-Learning #Learning Activity #LMS #Contents Authoring Tool

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관련연구
Ⅲ. 제안하는 시스템
Ⅳ. 구현 및 예제
Ⅴ. 결론
참고문헌
저자소개

참고문헌 (11)

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1. [학술대회논문] - 한국HP e-Learning 솔루션 사업부 / 2002 / / e-Learning 표준 통합 전략 세미나 google schola 2. [인터넷자원] - / / http://www.elearningcircuits.org/2001/aug2001/ ttools.html google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 유재수 / 2003 / e-러닝(e-Learning) 기술 동향 / 한국콘텐츠학회지 1 (2) : 22 ~ 35 dbpia 4. [학술지(정기간행물)] - 이승욱 / 2005 / 차세대 e-러닝 서비스: e-러닝 시스템을 중심으로 / 전자통신동향분석 20 (4) : 155 ~ 166 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - 장호욱 / 2005 / e-러닝 환경에서의 협력학습 모델 및 지원도구 분석 / 전자통신동향분석 20 (1) : 139 ~ 146 dbpia

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