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이용수
초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 선행연구 고찰
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 분석 결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
ABSTRACT
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청소년의 사회적 참여 활성화를 통한 저소득가정 아동 지원 방안 연구 Ⅰ: 청소년멘토링활동을 중심으로
한국청소년정책연구원 연구보고서
2010 .12
유치원 교사의 배경변인과 멘토링 경험에 따른 멘토링의 인식과 실태 및 요구
유아교육·보육복지연구
2011 .01
청소년의 사회적 참여 활성화를 통한 저소득 가정 아동 지원방안Ⅱ : 청소년 멘토링 운영 매뉴얼
한국청소년정책연구원 연구보고서
2011 .12
청소년의 사회적 참여 활성화를 통한 저소득 가정 아동 지원방안Ⅱ : 청소년의 지역사회 참여 패러다임 전환을 위한 멘토링 활성화 정책 방안
한국청소년정책연구원 연구보고서
2011 .12
청소년멘토링 활성화 방안 연구
한국청소년정책연구원 연구보고서
2012 .12
대학생 멘토링 활동의 성공 경험 연구 : 대학생 청소년 교육지원사업을 중심으로
사회과학연구
2016 .04
e-멘토링 연구 현황 및 향후 연구 방향에 대한 이론적 고찰
HRD연구
2013 .01
청소년 E-멘토링 프로그램에 관한 연구 : 또띠(tortee) E-멘토링 프로그램 참여자들의 변화를 대상으로
한국청소년연구
2007 .08
사이버대학 성인학습자의 멘토링 사례연구: 참여자의 경험을 중심으로
교육정보미디어연구
2014 .01
공식적 멘토링 구축 사례연구 : 충청남도를 중심으로
한국공공관리학보
2008 .06
집단멘토링의 참여과정에 관한 연구 : 멘티의 관계 유형을 중심으로
한국아동복지학
2012 .12
청소년 멘토링활동 효과 측정
한국청소년정책연구원 연구보고서
2010 .12
청소년 독서토론 멘토링 프로그램을 통한 ‘교사의 삶’ 경험하기
한국교육문제연구
2013 .12
청소년멘토링 시범사업보고서
한국청소년정책연구원 연구보고서
2012 .12
대학생 다문화멘토링 참여 경험을 통한 멘토링 운영의 개선방안
열린교육연구
2016 .01
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