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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
신동희 (이화여자대학교) 이지희
저널정보
한국환경교육학회 환경교육 環境敎育 第22卷 第4號
발행연도
2009.12
수록면
111 - 133 (23page)

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To understand the research trend of environmental education(EE) during last two decades, we analyzed a total of 801 research papers published from 1990 to 2008, 418 research papers from "Hwankyungkyouk" and 393 research papers from "The Journal of Environmental Education(JEE)", respectively. The majority of the authors in both journals majored in EE, followed by authors of science education major in "Hwankyungkyouk" and authors of social science major in JEE. In both journals, more researches were data-collected by quantitative method rather than qualitative method. In particular, the ratio of researches by qualitative method have been dramatically increased since the mid 1990s. The significance test was less used in Korean EE researches than those in JEE. In both journals, more EE researches for elementary and secondary school students were accomplished, which tended to be more salient in Korea. The result of the analysis of 119 EE programs in both journals proposed that EE program needs to be developed more diversely in content as well as in educational method.

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 분석 과정
Ⅲ. 분석 결과
Ⅳ. 결론
참고문헌
부록

참고문헌 (10)

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