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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.2
- 수록면
- 467 - 472 (6page)
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스마트폰의 대중화로 이전 어느 때보다 컴퓨터와 컴퓨터 프로그래밍에 대한 관심이 높아지고 있다. 반면 대부분의 컴퓨터 관련 학과에서 첫 프로그래밍 언어로 가르치고 있는 C++나 자바 언어는 학생들이 이해하기에 쉽지않다. 본 논문에서는 컴퓨터 관련전공 학생들의 컴퓨터 프로그래밍 분야에 대한 관심을 높이기 위한 첫 프로그래밍 언어로써 안드로이드 앱 인벤터를 활용하는 방안과 교육과정을 제시하였다. 교육 분석 결과를 통해 본 교육과정이 컴퓨터 프로그래밍에 대한 관심을 높이고 스마트폰 앱 개발에 대한 자신감을 향상시키는데 기여할 수 있음을 확인하였다.
목차
요약
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 비주얼 프로그래밍 언어
Ⅲ. 안드로이드 앱 인벤터
Ⅳ. 교육과정 및 효과분석
Ⅴ. 결론
참고문헌
참고문헌 (16)
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1. [학술지(정기간행물)] - 홍만표 / 2010 / 컴퓨터 소프트웨어교육 어떻게 할 것인가? / 정보과학회지 28 (4) : 16 ~ 23
2. [학술대회논문] - D. Wolber / 2011 / App inventor and real-world motivation / SIGCSE'11 - 42nd ACM Technical Symposium on Computer Science Education : 601 ~ 606
3. [보고서] - 방송통신위원회 / 2012 / 2011년 인터넷이용실태조사
4. [기타자료] - 최인영 / 2012 / 다음달 스마트폰 가입자 3천만명 시대 열린다 / 연합뉴스
5. [학술대회논문] - S. Sandoval-Reyes / 2011 / Visual learning environments for computer programming / IEEE Electronics, Robotics and Automotive Mechanics Conference, CERMA 2011 : 439 ~ 444
2. [학술대회논문] - D. Wolber / 2011 / App inventor and real-world motivation / SIGCSE'11 - 42nd ACM Technical Symposium on Computer Science Education : 601 ~ 606
3. [보고서] - 방송통신위원회 / 2012 / 2011년 인터넷이용실태조사
4. [기타자료] - 최인영 / 2012 / 다음달 스마트폰 가입자 3천만명 시대 열린다 / 연합뉴스
5. [학술대회논문] - S. Sandoval-Reyes / 2011 / Visual learning environments for computer programming / IEEE Electronics, Robotics and Automotive Mechanics Conference, CERMA 2011 : 439 ~ 444
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