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저자정보
LEE YounJae (Ewha Womans University) PARK Seungho (Ewha Womans University) LEE Yoojin (Ewha Womans University)
저널정보
한국디자인학회 한국디자인학회 학술발표대회 논문집 2015 한국디자인학회 가을 국제학술대회
발행연도
2015.10
수록면
326 - 331 (6page)

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Recently, the importance of computer education has been emphasized world-widely, even requiring software development beyond just understanding the computer. It requires programming education, but novice learners feel a lot of difficulties in the process of learning a programming language. In analysis of conventional programming education systems, block-based system has been used for beginners, while text-based tutorial system has been used for specialized training. This study asserts that the block- based programming interface should be applied to the education system for beginners and proposes a new programming education system that combined the text-based tutorial system together.
#programming education #computer education #programming novice

목차

ABSTRACT
INTRODUCTION
BACKGROUNDS AND OBJECTIVES OF THE STUDY
ANALYSES ON THE CASES OF COMPUTER EDUCATION SYSTEM
SUGGESTING SYSTEM CONCEPT
CONCLUSION
REFERENCES

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