메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김경자 (부산대학교)
저널정보
경성대학교 인문과학연구소 인문학논총 인문학논총 제39집
발행연도
2015.10
수록면
519 - 549 (31page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본고는 문법교육에서 고려해야 할 메타언어의 문제를 스토리텔링 기법을 이용하여 설명하는 교수/학습모형의 한 예이다. 외국어 문법수업에서, 교수자는 문법규칙 외에 어휘에 대한 교수법 역시 고려하는 것이 좋은데 그 이유는 문법과 어휘가 분리될 수 없기 때문이다. 성인 학습자가 프랑스어 문법규칙을 배우는 과정에서 어휘에 대한 지식이 많거나 어휘를 빨리 습득할 수 있을 경우, 보다 더 문법규칙에 집중할 수 있다. 스토리텔링 기법을 이용하여 문법수업에서 어휘를 가르치는 교수/학습모형은 학습내용을 이야기로 구성하여 전달함으로써 학습자와 교수자 상호간에 공감대를 쉽게 형성할 수 있게 하는 것은 물론이고 학습자로 하여금 쉽게 몰입하게 하여 학습내용을 기억해내는 데도 많은 도움이 될 것으로 보인다.
#문법어휘 #동사 #스토리텔링 교수법 #그림 #시각화 #교수/학습모형 #MOT-CLÉ #Vocabulary of grammar #Verbe #Storytelling Teaching #Visual image #Visualization #Teaching-learning model

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문법어휘 교수방법으로서의 스토리텔링
Ⅲ. 스토리텔링을 활용한 문법어휘 교수/학습모형
Ⅳ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (29)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 강현화 / 2006 / 한국어 문법 교수학습 방법의 새로운 방향 / 국어교육연구 (18) : 31 ~ 60 dbpia [학술지(정기간행물)] - 고미숙 / 2015 / 초급 상 수준을 위한 스토리텔링 중심의 영어 말하기 교수 전략 / 한국산학기술학회논문지 16 (5) : 3172 ~ 3179 dbpia [단행본] - 김선미 / 2008 / 난생 처음 프랑스어 쓰기 / (주)도서출판 넥서스 google schola [학술지(정기간행물)] - 김옥선 / 2002 / 한국인 독일어 학습자의 어휘학습전략 / 독어교육 24 : 1 ~ 32 google schola [단행본] - 김정희 / 2014 / 스토리텔링이란 무엇인가 / 커뮤니케이션북스 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

학습자 상호동료교수 활동을 활용한 한국어 어휘 및 문법 교육 연구
장미정 한국학연구 2020 .03

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2016-001-002745015