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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최이선 (숙명여자대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제16권 제4호
발행연도
2016.4
수록면
569 - 581 (13page)

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본 연구에서는 상호주관성에 대한 연구경향성과 심리치료로서의 임상적 의미에 대하여 이론적으로 탐구하고자 하였다. 이를 위해 본 연구는 심리치료에서의 상호주관성이 어떻게 중요한지에 대한 이론적 개념에 대해 탐구하였으며, 구체적으로 살펴보면 첫째, 상호주관성의 개념 및 연구경향성 과 둘째, 발달과정으로서의 상호주관성, 셋째, 애착과 상호주관성, 넷째, 심리치료에서의 상호주관성으로 나누어 면밀히 살펴보고자 하였다. 본 연구를 통해 인간의 발달에서 상호주관성이 어떠한 영향을 미치고, 심리치료 분야에서 구체적으로 어떻게 적용될 수 있는지 그 이론적인 기초와 근거를 마련하는데 활용될 수 있을 것이다.
#상호주관성 #상호주체성 #주체성 #상호작용 #심리치료 #애착 #Intersubjectivity #Mutual subjectivity #Subjectivity #Interaction #Psychotherapy #Attachment

목차

요약
Abstract
I. 서론
II. 상호주관성이론 고찰
III. 결론
참고문헌

참고문헌 (83)

참고문헌 신청
김성동, 상호주관성의 재구성, 서울대학교 대학원, 박사학위논문, 1993. google schola 김용숙, “어머니의 성인애착유형과 유아의 의사 소통유형과의 관계 연구,” 한국콘텐츠학회논문 지, Vol.9, No.10, pp.474-481, 2009. google schola 김윤옥, 상호주관성에 바탕을 둔 화법 교육연구, 한국교원대학교 대학원, 박사학위논문, 2007. google schola 김창대, 애착이론의 적용: 볼비의 ‘애착’중, 옮긴이 해제, 나남출판사, 2006. google schola 김태완, 심리치료에서 치료자-내담자 간 상호주 관성에 관한 해석학적 현상학 연구, 숙명여자대 학교 대학원, 박사학위논문, 2014. google schola

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