융합인재교육(STEAM)의 원리를 적용한 대학교양체육 프로그램 개발 : 댄스스포츠 수업을 중심으로 :댄스스포츠 수업을 중심으로

박혜연

doi:10.16915/jkapesgw.2016.12.30.4.255

추천

검색

질문

자료유형: 학술저널

저자정보: 박혜연 (서울대학교)

저널정보: 한국여성체육학회 한국여성체육학회지 한국여성체육학회지 제30권 제4호

발행연도: 2016.12

수록면: 255 - 273 (19page)

DOI: 10.16915/jkapesgw.2016.12.30.4.255

이용수

📌

연구주제

📖

연구배경

🔬

연구방법

🏆

연구결과

초록· 키워드

오류제보하기

본 연구는 융합교육으로서의 대학교양체육 실현을 위해, 융합인재교육(STEAM)의 원리를 적용한 대학교양체육의 기본방향을 탐색하고 프로그램을 개발하는데 목적이 있다. 이를 위해 질적연구방법론에 기반하여 문헌 조사, 전문가 회의를 통해 자료를 수집하였으며 귀납적 범주분석을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 대학교양체육의 기본방향을 탐색하였다. 교육목표는 ‘신체활동 융합적 소양(STEAM Literacy focused on Physical activity: SLP)을 함양’하는 것이며, 교육내용은 ‘자연과학, 인문사회, 예술’ 영역으로 구분한다. 교육단계는 ‘상황으로의 입문, 핵심문제와의 대면, 문제해결을 위한 계획, 문제해결을 위한 탐구, 문제해결, 성찰과 도전’의 6단계로 세분화 하였으며, 교육방법은 각 단계의 목적과 특성에 따라 ‘스토리텔링, 감상, 발문, 탐구, 토론, 발표’ 등을 적절하게 제시한다. 둘째, 대학교양 댄스스포츠 프로그램을 개발하였다. 수업목표는 댄스스포츠를 통한 융합적 소양 함양이며, 수업내용은 ‘댄스스포츠의 창의적 이해: 댄스영상 제작 프로젝트’라는 주제 하에 과학, 기술, 철학, 문학, 영상, 음악, 미술 영역의 지식을 활용한다. 수업단계는 위에서 제시한 6단계를 전체 차시와 각 차시에 적용하는 교차적 접근을 제시하며, 차시별 주제에 따라 적합한 교육방법을 제시한다. 나아가 댄스스포츠의 수업자료로 16차시의 수업 계획안과 차시별 수업지도안을 제시한다. 본 연구 결과를 토대로 교양체육교육 연구 분야의 활성화, 본 프로그램을 적용한 실행연구, 융합인재교육(STEAM)의 원리를 적용한 다양한 체육교육 프로그램 및 교육자료의 개발, 융합인재교육(STEAM) 체육교육 전문가 양성을 위한 교사교육 프로그램의 개발을 제안한다.

The primary aim of this study is to develop the physical education program in liberal education applied the principle of STEAM. For this, I explored the core direction of physical education in liberal education, developed the dance sports program. For data collection, literature review and experts discussions were done, and these data were described and analyzed by method of inductive analysis. The results of this study are as follows. First, I explored the core direction of physical education in liberal education. The objective of education is cultivating ‘STEAM Literacy focused on Physical activity(SLP)’, and contents of education are divided into natural science, human and social science, and arts dimensions, and forward integrated method of multidisciplinary and subject oriented. The steps of education are divided into 6 steps, and appropriate teaching methods are suggested according to purpose and characters of each step. Second, I developed the dance sports program applied the Principle of STEAM. The objective of education is cultivating the integrated thinking ability and attitude about various problems related life. The contents of education is about the subject ‘The creative thinking of dance sports: The project of producing digital dance image’, which are making and appreciating the digital dance image using knowledges of various dimensions. Above 6 steps of education are used whole program and each lesson as cross-sectional approach, and the appropriate teaching methods are implemented depending on the subject of each lesson. The teaching materials are whole plan of course and 16 guidance plans of each lesson. Based on these, I the deducted modifications, and developed the final dance sports program. Lastly I suggest research of STEAM field, action research applied this program, development of various program applied STEAM principle, and teacher education for STEAM expert.

#융합인재교육(STEAM) #대학교양교육 #대학교양체육 #프로그램 개발 #STEAM #liberal education #physical education in liberal education #program development

참고문헌 (0)

참고문헌 신청

참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

박혜연

소속기관 서울대학교

주요연구분야 사회과학 > 교육학 TOP 10% 예술체육학 > 예술 일반

논문수 16 이용수 2,305

이 논문과 함께 이용한 논문

`문학-미술-과학` 융합교육 프로그램의 개발 및 적용 사례 연구(II)

최병길 한국과학예술융합학회 2018 .01

과학·예술 융합형 STEAM교육 프로그램 개발 및 적용

박윤미 , 이부연 한국과학예술융합학회 2017 .06

"문학-미술-과학" 융합교육 프로그램의 개발 및 적용 사례 연구(I)

최병길 한국과학예술융합학회 2015 .03

대학 교양체육수업의 몰입과 만족도 및 심리적 웰빙의 관계

한건수 한국산학기술학회 논문지 2014 .12

베이비붐세대 남성들의 전인건강에 대한 태도 유형 : Q-방법론적 접근

정현옥 , 신은정 , 박경란 외 2명 성인간호학회지 2016 .10

최근 본 자료

전체보기

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2017-692-002115518

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

초록· 키워드

AI 요약

연구주제

연구배경

연구방법

연구결과

주요내용

목차

참고문헌 (0)

함께 읽어보면 좋을 논문

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

최근 본 자료

댓글(0)