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자료유형
학술저널
저자정보
김인수 (광주교육대학교)
저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제21권 제3호 (통권 제60호)
발행연도
2016.11
수록면
127 - 141 (15page)
DOI
10.15831/JKSSPE.2016.21.3.127

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이 연구는 아동의 운동 자기도식과 능력믿음, 인지평가 및 운동수행과 서로 어떤 구조적 관계에 있는가를 밝히는데 그 목적이 있다. 이러한 연구목적을 달성하기위해 G 광역시와 J도에 소재한 14개 초등학교 5∼6학년 731명(남: 370, 여:361)을 편의표집법으로 선정하여 운동 자기도식척도, 능력믿음, 인지평가 및 운동수행척도를 사용하였다. 자료 분석을 위해 기술분석, 상관분석 및 공변량구조분석을 실시한 결과 첫째, 성별로는 남학생이 여학생에 비해 운동자기도식과 능력믿음의 증가믿음, 인지평가의 도전평가와 운동수행 수준이 높은 것으로 나타났다. 운동 자기도식이 높은 집단과 낮은 집단 간 변인을 비교한 결과 운동 자기도식이 높은 집단일수록 증가믿음, 도전평가와 운동수행은 높게 나타났지만 인지평가의 위협평가는 낮은 것으로 나타났다. 둘째, 변인 간 상관분석을 실시한 결과 운동 자기도식, 증가믿음, 도전평가는 운동수행과 상관이 있는 것으로 나타났지만 위협평가는 부적(-) 상관이 있는 것으로 나타났다. 셋째, 변인 간 구조적 관계를 분석한 결과 이 연구에서 설정된 연구모델의 전반적 지수는 이론모델로 양호한 것으로 나타났고, 세부적 지수에서 유의한 구조경로는 운동 자기도식 → 증가믿음, 운동 자기도식 → 도전평가, 운동 자기도식 → 운동수행, 증가믿음 → 운동수행, 도전평가→ 운동수행, 증가믿음→도전평가, 위협평가 → 운동수행으로 나타났다. 이상의 결론을 종합하면 아동의 운동수행 모델 중 운동 자기도식을 외생변인으로 하고 능력믿음과 인지평가, 운동수행을 내생변인으로 한 이론모델은 구조화 될 수 있다. 구체적으로는 운동 자기도식은 운동수행에 직, 간적적인 인과관계를 가지며 능력믿음과 인지평가는 운동 자기도식을 매개하여 운동수행에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
#Exercise self-schema #implicit berliefs #cognitive appraisal #performance of physical activities #운동 자기도식 #능력믿음 #인지평가 #운동수행

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
국문초록

참고문헌 (39)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 김인수 / 2013 / 초등체육수업에서 아동의 유능성 믿음과 지각, 운동가치 인식이 성취동기와 체육수업 참여의도에 미치는 영향 / 한국초등체육학회지 19 (1) : 79 ~ 93 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김인수 / 2014 / 초등예비교사의 체육에 대한 능력 믿음, 관계-추론 효능감과 자기효능감, 노력 및 운동수행과의 구조적 관계 / 한국초등체육학회지 20 (1) : 61 ~ 72 dbpia [학술지(정기간행물)] - 김인수 / 2016 / 초등학생의 운동 자기도식과 자기효능감 및 운동참여 의도와의 구조적 관계 / 한국체육교육학회지 21 (1) : 175 ~ 187 dbpia [학위논문] - 박수지 / 2008 / 기억스키마를 중심으로 한 경험디자인 연구 / 석사 / 서울시립대학교 대학원 google schola [학술지(정기간행물)] - 박인경 / 2011 / 운동 자기-도식의 본질에 관한 경험적 탐색 / 한국체육학회지 50 (6) : 235 ~ 247 google schola

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