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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
장태용 (한림대학교) 박보라 (춘해보건대학교) 양영애 (인제대학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제18권 제5호
발행연도
2017.5
수록면
355 - 365 (11page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2017

수공예 작업치료 프로그램 활동이 급성기 뇌졸중 환자의 손 기능에 미치는 효과
장태용 ,  박보라 ,  양영애 한국산학기술학회 논문지 2017.05 학술저널
수공예 작업치료 프로그램이 급성기 뇌졸중 환자의 인지 기능과 손 기능에 미치는 영향
장태용 작업치료학과 2017.01 학위논문

2016

뇌졸중 환자의 그룹 수공예 활동 참여에 대한 만족도 조사
장태용 ,  최현세 ,  부정아 고령자･치매작업치료학회지 2016.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 급성기 뇌졸중 환자를 대상으로 수공예 작업치료 프로그램 활동을 시행하였을 때 인지기능과 손기능에 미치는 효과를 알아보고, 추후 급성기 뇌졸중 환자의 중재방법에 대한 유용한 자료를 제공하는 것이다. 본 연구의 진행은 서울 · 경기도에 위치한 A종합병원, B재활병원에 입원 중인 뇌졸중 환자 30명을 대상으로 2016년 3월부터 2016년 11월까지 두 그룹을 무작위 할당한 후 실험군에는 수공예 프로그램 활동을 4주 동안 주 2회, 30분간 적용하고 그룹 간 비교를 실시하였다. 치료 전․후에 뇌졸중 환자의 인지기능과 손 기능을 평가하기 위해서 사용한 평가도구는 Box & Block Test, Jebsen-Taylor Hand Function Test, Neurobehavioral Cognitive Status Examination(NCSE), Trail-Making Test이다. 결론적으로 중재 전 · 후 비교에서 수공예 프로그램 활동군의 손 기능 평가가 유의하게 향상되었고(p＜.05), 인지기능도 유의하게 향상되었다(p＜.05). 본 연구의 결과를 통해서 수공예 프로그램 활동이 급성기 뇌졸중 환자의 인지기능과 손 기능 향상에 더 효과적임을 파악한 점에서 연구의 의의를 지니며, 향후 급성기 뇌졸중 환자의 작업치료 중재 프로그램의 개발 및 적용 시 기초자료로 의미있게 활용될 수 있을 것이다.
#Hand function #Cognition function #Craft #Stroke #Patient

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 고찰
5. 결론
References

참고문헌 (52)

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[학술지(정기간행물)] - 유영열 / 2009 / 뇌졸중 환자가 인지하는 재활동기와 삶의 질 관계의 연구 / 대한작업치료학회지 17 (2) : 1 ~ 16 dbpia [학술지(정기간행물)] - P. W. Duncan / 2002 / Adherence to Postacute Rehabilitation Guidelines Is Associated With Functional Recovery in Stroke * Editorial Comment / Stroke 33 (1) : 167 ~ 178 Crossref [학술지(정기간행물)] - S. G. Roh / 2012 / Acute Cerebrovascular Accident in Korea / Journal of the Korea Convergence Society 3 (4) : 23 ~ 28 google schola [학술지(정기간행물)] - P. Appelros / 2006 / Changes in Mini Mental State Examination score after stroke: lacunar infarction predicts cognitive decline / European Journal of Neurology 13 (5) : 491 ~ 495 Crossref [학술지(정기간행물)] - T. L. Han / 1992 / The Correlation of the Mini-Mental State Examination(MMSE)and Functional Outcome in the Stroke Patients / Annals of Rehabilitation Medicine 16 (2) : 118 ~ 122 google schola

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