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자료유형
학술저널
저자정보
지다슬 (이화여자대학교) 김정효 (이화여자대학교)
저널정보
이화여자대학교 교육과학연구소 교육과학연구 교육과학연구 제48집 제4호
발행연도
2017.12
수록면
57 - 83 (27page)
DOI
10.15854/jes.2017.12.48.4.57

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This study examined the North Korean adolescent defector’s elementary school experiences through qualitative research methods. Through grasping what experiences North Korean adolescent defectors had in North Korean elementary schools and understanding its educational value, this study suggested ways to support their continuing education at the elementary and secondary levels in South Korea. Data were collected from in-depth interviews with 10 North Korean adolescent defectors and findings are as follows. Firstly, participants have extensive memories of ideological education because they have been generally educated in ideology throughout their schooling. In terms of basic subject education, they developed a passive learning attitude through indoctrination and evaluation focused on rote learning. Also, participants experienced discrimination when pursuing educational opportunities due to their regional origin and family economic status. Secondly, as for relations with teachers, participants routinely experienced a ‘stagnated culture’ and authoritarianism at elementary schools in North Korea. Despite such negative aspects of teachers, participants evaluated their teachers very positively overall. As for friendships, participants formed hierarchical relationships according to economic power and by official recognition. Based on findings, educational support for North Korean adolescent defectors was discussed.
#Elementary education #north korean adolescent defector #qualitative study

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 북한 소학교의 교육 목표 및 교육과정
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
References

참고문헌 (38)

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[학술지(정기간행물)] - 차승주 / 2013 / 김정은 시대 북한 교육의 변화에 관한 소고: 1970년대와의 비교를 중심으로 / 북한연구학회보 17 (1) : 179 ~ 203 dbpia [학술지(정기간행물)] - 조정아 / 2010 / 탈북이주민의 학습경험과 정체성 재구성 / 통일정책연구 19 (2) : 175 ~ 212 dbpia [학술지(정기간행물)] - 정진웅 / 2004 / 적응'을 넘어서: 탈북 청소년 교육의 새로운 방향 모색 / 열린교육연구 12 (2) : 179 ~ 194 dbpia [단행본] - Creswell, J. W. / 2010 / Qualitative inquiry & research design / Hakjisa google schola [학술지(정기간행물)] - 엄태완 / 2010 / 북한이탈 청소년의 일상에서의 일탈에 대한 질적 연구 / 청소년학연구 17 (9) : 227 ~ 252 google schola

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