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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
나인선 (대구가톨릭대학교) 김미애 (한국교원대학교)
저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제17권 제4호
발행연도
2018.12
수록면
27 - 59 (33page)
DOI
10.21183/kjcm.2018.12.17.4.27

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

유아가 찍은 사진을 활용한 이야기나누기 활동에 관한 질적연구
나인선 ,  김미애 어린이미디어연구 2018.12 학술저널
유아가 찍은 사진을 활용한 이야기 나누기 활동에 관한 질적연구
나인선 ,  김미애 한국어린이미디어학회 학술대회 자료집 2018.06 학술대회자료

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 유아의 사진찍기 활동과 유아가 직접 찍은 사진을 활용한 이야기나누기 활동을 통해 나타난 유아의 경험에 대한 의미를 질적 연구 방법을 통해 밝히는 것이다. 이를 위해 경상남도 Y시 M 어린이집에 재원 중인 만 5세반 유아들이 직접 사진을 찍고 자신의 사진을 활용한 이야기나누기 활동에 참여하는 과정을 녹화한 후 전사하였으며, 유아가 사진을 찍는 과정과 이야기나누기 활동 과정을 참여관찰하면서 비형식적 심층면담을 실시하였다. 연구결과, 사진찍기 활동과 사진 이야기나누기 활동을 통해 유아들은 1) 전략적 사진찍기, 2) 경험나누기, 3) 경험의 의미 만들기 측면에서 다양한 전략과 방법을 사용하고 있는 것으로 나타났다. 이러한 결과는 행위 주체자로서 유아의 주도적인 의미 만들기, 유아의 협력적 이야기만들기, 그리고 유아의 과제에 대한 반발 측면에서 유아의 사진찍기 활동과 사진 이야기나누기 활동을 통해 본 연구가 시사하는 교육적 의미가 논의되었다.
#유아(Young Children) #사진(Photographs) #이야기나누기 활동(Story Sharing Activities)

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (21)

참고문헌 신청
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