메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
황지애 (원광보건대학교) 김성재 (순천제일대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제23권 제6호
발행연도
2018.12
수록면
427 - 447 (21page)
DOI
10.20437/KOAECE23-6-18

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 예비유아교사들의 직업기초능력으로서의 핵심역량 수준을 진단하여, 현장직무에서 중요시되는 핵심역량을 증진시킬 수 있는 교육적 방안에 대해 모색하고자 하였다. 연구목적의 달성을 위해 K-CESA를 활용한 예비유아교사들의 핵심역량 진단, 유아교사들이 인식한 핵심역량의 중요도 수준분석 순으로 진행하였다. 연구결과 첫째, 예비유아교사들의 핵심역량은 대인관계역량이 가장 높았고, 자기관리역량, 글로벌역량, 자원·정보·기술의 활용역량, 종합적 사고력, 의사소통역량 순으로 나타났다. 둘째, 유아교사들이 인식한 핵심역량의 중요도 수준을 분석한 결과, 자기관리역량, 의사소통역량, 대인관계역량, 종합적사고력, 자원·정보·기술의 활용역량, 글로벌역량 순을 보였다. 셋째, 예비유아교사들의 핵심역량 수준과 유아교사들이 인식한 핵심역량의 중요도 수준과의 차이를 분석한 결과, 유아교사들은 자기관리역량, 의사소통역량, 대인관계역량을 순차적으로 중요하다고 인식한 반면, 예비유아교사들의 핵심역량 측정결과는 대인관계역량, 자기관리역량, 글로벌역량 순으로 나타나 차이를 보였다. 연구결과를 토대로 유아교사 양성과정에서 예비유아교사들의 핵심역량을 높이기 위해 개선해야 할 내용을 제언하였다.
#예비유아교사(pre-service teacher) #유아교사(early childhood teacher) #핵심역량(core competence) #대학생 핵심역량 진단도구(Korean collegiate essential skills assessment)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

예비유아교사의 초임교사 핵심역량에 대한 인식 및 핵심역량의 타당성
조운주 유아교육학논집 2015 .04
유치원 멘토링 실태 및 이에 대한 교사의 요구 및 효과에 대한 인식
김정은 ,  홍순옥 유아교육학논집 2012 .02
유치원 교원 핵심역량 구성 방향 탐색
신은수 ,  박은혜 ,  조운주 외 4명 유아교육학논집 2011 .10
유아교육 교원역량에 대한 연구동향 분석
강민정 ,  김효단 ,  김경철 열린유아교육연구 2016 .06
예비유아교사교육 관련 국내연구 동향 분석 : 유치원교사 핵심역량을 중심으로
염지숙 ,  조형숙 ,  박지희 열린유아교육연구 2014 .08

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2019-375-000342333