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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.1
- 수록면
- 449 - 456 (8page)
이용수
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본 논문은 학교현장에서 제작될 수 있는 UCC를 확인하고, SNS를 사용하여 교육적으로 활용 할 수 있는 방안을 연구한 논문이다. UCC에 대한 개념, 학교현장에서 제작된 UCC의 분류 및 특징, 제작과정에 대한 고찰을 한 뒤 교실수업, 생활지도, 행사, 학부모연계의 4가지 역역으로 나누어 활용 방안을 제시 한다. 그리고 교육현장에서 UCC의 제작 및 활용이 활성화되기 위한 방법으로 SNS 활용을 제안하고 구체적인 사례를 제시한다.
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참고문헌 (11)
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Boyd, Danah M. / 2008 / Social network sites: Definition, history, and scholarship / Journal of Computer-Mediated Communication 13 (1) : 210 ~ 230
김동균 / 2013 / 초등학생 스마트폰의 교육적 활용실태 분석 / 정보교육학회논문지 17 (3) : 367 ~ 373
김선진 / 2007 / 국내 동영상 UCC 시장의 변화방향과 발전과제 / 디지털디자인학연구 7 (4) : 197 ~ 208
김여진 / 2013 / UCC 제작을 통한 STEAM 교육 프로그램 개발 및 적용 - 초등학교 2학년을 대상으로 - / 정보교육학회논문지 17 (3) : 339 ~ 346
김현배 / 2013 / 학교현장에서 제작 가능한 UCC의 교육적 활용방안 연구 / 정보교육학회학술논문집 4 (1) : 71 ~ 78
김동균 / 2013 / 초등학생 스마트폰의 교육적 활용실태 분석 / 정보교육학회논문지 17 (3) : 367 ~ 373
김선진 / 2007 / 국내 동영상 UCC 시장의 변화방향과 발전과제 / 디지털디자인학연구 7 (4) : 197 ~ 208
김여진 / 2013 / UCC 제작을 통한 STEAM 교육 프로그램 개발 및 적용 - 초등학교 2학년을 대상으로 - / 정보교육학회논문지 17 (3) : 339 ~ 346
김현배 / 2013 / 학교현장에서 제작 가능한 UCC의 교육적 활용방안 연구 / 정보교육학회학술논문집 4 (1) : 71 ~ 78
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