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저널정보
한국청소년시설환경학회 청소년시설환경 청소년시설환경 제16권 제4호
발행연도
2018.1
수록면
97 - 109 (13page)

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Abstract : The purpose of this study was to examine the structural relations among psychological needs dissatisfaction, academic engagement and ego-resilience. This study investigated whether academic engagement mediates the otherwise direct effects that psychological needs dissatisfaction have on ego-resilience. Eight-hundred and ten students self-reported their psychological needs dissatisfaction, academic engagement and ego-resilience. A structural equation modeling analysis showed that even with the consideration of the direct effect of psychological engagement on ego-resilience, academic engagement fully mediated the relation between psychological need dissatisfaction and ego-resilience.
#adolescents #psychological needs dissatisfaction #academic engagement #ego-resilience

목차

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권지은 / 2003 / 부모 및 또래 애착, 문제해결방식과 자아탄력성(Ego-Resiliency)의 관계 google schola 구형모 / 2001 / CCQ 자아탄력척도와 자아통제척도의 타당도 연구 / 한국심리학회지 : 임상 20(2):345~358 google schola 김남희 / 2011 / 기본심리욕구와 수업참여를 매개로 한 학생-교사애착관계와 학업성취도의 관계: 교사지지와 학생-교사애착관계의 의미와 역할의 차이를 중심으로 / 교육심리연구 25(4):763~789 dbpia 김민경 / 2012 / 대학생의 집단주의·개인주의, 가족탄력성 및 자아탄력성과 사회적응의 관계 / 인간발달연구 19(1):19~36 google schola 김민경 / 2017 / 인터넷게임장애 환자들의 내재동기 저하와 기본심리욕구의 관련성 / 생물정신의학 24(2):52~58 dbpia

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