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저자정보
저널정보
동국대학교 영어권문화연구소 영어권문화연구 영어권문화연구 제11권 제3호
발행연도
2018.1
수록면
259 - 280 (22page)

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Japanese novelist, Kazuo Ishiguro’s well-known novel Never Let Me Go has shown leading characters as well as peculiar and bizarre ones including clones, who have spent a few years at the boarding school in England during their childhood. On the surface it looks like a work which conjures up memories of their childhood they spent at Hailsham. It is almost safe to say that the memories are as pleasant as utopia. But in truth Halisham is an institution which breeds up the clones that furnishes human beings with the bio-technological slaves. The protagonists are nothing but homo sacer that are bound to determine whether to donate their organs or choose death. Hailsham gives an education on humanities, which has a tendency to support capitalism with an intention of persuading them to accept death. It is ironic that the education has not only caused them to worry about their bare lives but to question the values of being human. In conclusion this critical review will explain the fact that the clones are bound to fight against the illusions. Halisham has inculcated in their minds, and find out the world of Halisham is nothing but that of dystopia. In addition, it will also inquire into the force of life and art found in the world of dystopia.
#Kazuo Ishiguro #Never Let Me Go #Kathy #Tommy #dystopia #utopia #art #life.

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강신주 / 2014 / 나는 누구인가 / 21세기북스 google schola 강신주 / 2014 / 성난얼굴로 돌아보라 / 메디치미디어 google schola 김애주 / 2017 / 사물 이론과 존재 윤리: 토니 모리슨의 『솔로몬의 노래』 / 영어권문화연구 10(3):5~36 dbpia 김영한 / 1989 / 르네상스 휴머니즘과 유토피아니즘 / 탐구당 google schola 목현정 / 2016 / 『나를 보내지 마』에 나타난 휴머니즘 / 영어영문학연구 58(1):41~66 dbpia

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