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인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제8권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
391 - 400 (10page)

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중년여성들이 정체성을 이해하고 정립하며 자신의 능력에 대한 자신감을 회복할 수 있도록 도와주기 위해서는 중년여성들을 대상으로 하는 평생학습의 역할과 기능에 대한 연구가 확대되어야 한다. 중년여성들의 사회활동 참여가 확대됨에 따라 평생학습을 통한 삶의 질 향상에 대한 요구가 증대하고 있지만 중년여성들의 평생학습에 대한 연구는 부족했다. 이 연구에서는 평생학습역량, 평생학습 참여동기, 평생학습만족도 등 평생학습 관련변인에 따라 중년여성의 삶의 인지가 달라질 수 있으며, 이러한 세 가지 평생학습 관련변인들이 중년여성의 삶의 질 인지에 상호인과적으로 영향을 미치고 있음을 규명하였다. 가설적 인과관계모형을 바탕으로 중년여성의 삶의 질 인지에 영향을 미치는 관련변인들을 추출하고 영향관계를 검증한 결과, 평생학습 참여동기와 평생학습 만족도가 직접적으로 영향을 미치는 요인이며 평생학습역량은 참여동기와 만족도를 거쳐 간접적으로 영향을 미치는 요인임이 규명되었다. 이 연구를 통해 평생학습활동에의 참여는 중년여성들의 삶의 질에 대한 긍정적인 인지에 영향을 미치고 있음을 알 수 있었다. 그러나 중년여성들이 실제 평생학습활동에 참여하여 만족도를 느끼지 못한다면 삶의 질을 인지하는 데 있어서는 효과가 없는 것 또한 사실로 판명되었다. 중년여성들을 대상으로 한 평생교육 프로그램을 운영하는 데 있어서는 평생학습에의 참여동기를 부여해주고 학습결과에 대한 만족도를 제고시킬 수 있는 적극적인 지원전략을 수립하고 실천해 나가야 할 것을 제안하였다.

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