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인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제8권 제11호
발행연도
2018.1
수록면
359 - 368 (10page)

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본 연구의 목적은 청소년의 자아정체감과 자기조절능력이 민주시민의식과 공동체의식에 미치는 영향을 파악하여 청소년의 공동체의식과 관련된 교육과정을 구성하는데 기초자료를 제공하는 것이다. 연구의 대상은 서울과 경기도에 거주하는 청소년 122명이며, 자아정체감과 자기조절능력과 민주시민 의식 및 공동체의식 관련 설문지를 활용하여 자료를 수집하였다. 자료를 분석하기 위하여 상관분석과 회귀분석을 실시하였으며, 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 청소년의 자아정체감 하위요인과 자기조절능 력의 자기조절양식은 민주시민의식 및 공동체의식의 일부 하위요인과 정적 상관이 나타났다. 반면 자기조절능력의 의지적 억제양식은 민주시민의식 및 공동체의식의 일부 하위요인과 부적 상관이 나타 났다. 둘째, 청소년의 자아정체감과 자기조절능력의 일부 하위요인은 민주시민의식에 유의미한 영향을 주는 요인으로 나타났다. 셋째, 청소년의 자아정체감과 자기조절능력의 일부 하위요인은 공동체의 식에 유의미한 영향을 주는 요인으로 나타났다.

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