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인문사회과학기술융합학회 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 제8권 제11호
발행연도
2018.1
수록면
565 - 572 (8page)

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본 연구는 시간관리능력이 고등학생의 심리사회적 요인에 미치는 영향을 확인하는 것이었다. 대상 자는 J지역의 고등학교에 재학 중인 고등학생 213명이었다. 시간관리능력 및 심리사회적 요인(자기효 능감 및 학교생활만족도)의 측정은 시간관리척도, 자기효능감척도 및 학교생활만족도검사를 사용하여 측정하였다. 시간관리능력과 심리사회적 요인과의 상관관계를 확인한 결과는 다음과 같다. 첫째, 고등 학생의 시간관리능력과 자기효능감과의 관계를 살펴본 결과 일반적 자기효능감의 모든 영역은 시간 관리능력과 양의 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 시간관리능력과 학교생활만족도와의 관계는 시간관리능력 중 목표세우기 및 실행하기, 평가하기의 하위 영역이 학교생활만족도의 하위 영역과 유의한 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 시간관리능력은 자기효능감 및 학교생활만족도와 유의한 상관이 있는 것으로 나타났다는 본 연구의 결과를 바탕으로, 고등학생의 심리사회적 지지를 위해 시간관리능력을 향상시킬 수 있는 적절한 프로그램을 계획하고 제공할 필요가 있겠다.
#high school students #time management ability #self-efficacy #school life satisfaction

목차

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참고문헌 (12)

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박동혁 / 2006 / 대학생 시간관리 행동 척도의 개발과 타당화 / 한국심리학회지: 상담 및 심리치료 18(4):801~816 dbpia 정호순 / 2009 / 청소년의 시간관리능력과 자기생활관리에 영향을 미치는 제변인들의 인과관계분석 / Family and Environment Research 47(7):45~58 dbpia 곽미정 / 2013 / 청소년의 심리적 안녕감에 미치는 영향력에 관한 연구 -IT기반 사회의 가정생활건강성과 학교생활만족도를 중심으로- / 디지털융복합연구 11(3):49~57 dbpia E. S. Hwang / 2013 / The mediated effect of self-efficacy and social support on the relation between the time management and the academic achievement of high school students google schola 이경민 / 2015 / 고등학생의 시간관리행동에 따른 교육소비만족도 및 학교생활만족도 / Family and Environment Research 53(1):1~16 dbpia

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