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메타컨텍스트(Meta-Context) 시론
국어문학
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문학수업을 위한 디지털 인문학 교수법의 필요성과 실제 -하이퍼텍스트 쓰기를 중심으로
현대영어영문학
2017 .01
네버엔딩 스토리 『워더링 하이츠』: 텍스트에서 하이퍼텍스트로
영어영문학연구
2016 .01
디지털리터러시 교육의 방향성 연구 : 텍스트와 하이퍼텍스트, 그리고 네트워크-공간
인문콘텐츠
2018 .09
디지털 인공지능 시대의 문학성 논의를 위하여 : 문학의 역사성을 상기하며
비평문학
2024 .09
A Case Study of Three Korean Elementary School Students’ English Reading Experiences Assisted by Hyperlinked Resources
Journal of Asia TEFL
2024 .09
문학연구의 우울
현대문학의 연구
2015 .10
디지털 다매체 환경과 문학의 확장
인문콘텐츠
2019 .03
다음 책도 문학이기를
번역하다
2022 .03
[문학] 문학이 해야 할 일
창비어린이
2015 .06
다시, 문학지
자음과모음
2019 .03
문학의 일, 문학은 일
자음과모음
2020 .03
문학의 밤 외 1편
시조시학
2022 .12
밤, 항구 그리고 울음 - 박현덕, 『밤 군산항』(문학들, 2020)
시조시학
2020 .06
지나치게 문학적인
번역하다
2022 .04
디지털 매체 시대의 읽기와 해석학의 과제
현대유럽철학연구
2017 .01
중국에서의 한국 현대문학 연구 현황 분석 및 향후 방향 설정
문학교육학
2018 .01
60년대 세계문학론의 코드화 과정 : 60년대 후반 비평을 중심으로
우리문학연구
2016 .01
세계문학으로서의 한국문학 현황과 전망
한국문예창작
2022 .04
융합 시대의 문학과 문학교육의 과제 - 들뢰즈의 ‘차이’가 생성하는 문학의 변화를 중심으로 -
문학교육학
2022 .12
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