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저자정보
신정민 (충북여성재단) 김상연 (한국기술교육대학교)
저널정보
한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회논문지 디지털콘텐츠학회논문지 제20권 제10호
발행연도
2019.10
수록면
2,071 - 2,078 (8page)
DOI
10.9728/dcs.2019.20.10.2071

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이 연구에서는 가상현실을 적용한 직업훈련 콘텐츠의 현업적용도 향상을 목적으로 흡수식냉온수기 가상직업훈련 시스템의 실재감과 몰입, 전반적인 학습만족도를 중심으로 사용자 평가를 실시하고 그 결과를 분석하였다. 분석결과, 가상훈련 시스템의 실재감에 대한 만족도 평균은 5점 만족에 4.67점(표준편차는 0.49), 몰입도 평균은 4.8점(표준편차 0.41), 전반적인 학습만족도 평균 4.33점(표준편차 0.49)로 나타났다. 실재감과 몰입도가 높게 측정되어 흡수식냉온수기 가상훈련시스템의 현업적용도는 높은 것으로 나타났으며 전반적인 학습만족도는 매우 높지는 않지만 만족 수준으로 측정되어 흡수식냉온수기 가상현실 콘텐츠의 사용자경험 만족도는 높은 것으로 나타났다.
#가상현실직업훈련시스템 #현업적용도 #실재감 #몰입 #사용자평가 #Virtual reality vocational training system #Possibility field works #Presence #Immersion #User test

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 흡수식 냉온수기 교육을 위한 가상현실 훈련 시스템
Ⅲ. 결과분석
Ⅳ. 결론 및 함의
참고문헌

참고문헌 (27)

참고문헌 신청
Yu, J. S. / 2011 / Survey of Vocational Competency Development Teachers google schola UNESCO –UNEVOC google schola UNESCO / Recommendation concerning technical and vocational education and training google schola UNESCO Bangkok Office / Beyond Access: ICT-enhanced Innovative Pedagogy in TVET in the Asia-Pacific google schola Carreira. P. / 2018 / Virtual reality as integration environments for facilities management / Engineering, Construction and Architectural management 25(1):90~112 google schola

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