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자료유형
학술저널
저자정보
최미성 (동신대학교 의류학과) 조훈정 (서강정보대학 생활정보과) 안혜자 (서강정보대학 생활정보과)
저널정보
한국가정과학회 한국가정과학회지 한국가정과학회지 제7권 제1호
발행연도
2004.1
수록면
1 - 10 (10page)

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The purpose of this study is to observe the teaching method and cognition process in using the PAD, Lectra and Investronica pattern CAD system. It is necessary to gather information about apparel pattern CAD to enable clothing and textile educators to efficiently incorporate CAD into their curricula and to provide more substantial information. Interviews and questionnaires were used in the research and twenty four questionnaires were used for data analysis. The results of this study are as follows: 1) Students thought that new technology such as apparel pattern CAD is important in the apparel industry, and they have a positive vision toward such innovation. 2) Student who study harder during in CAD class worked easily of all PAD, Investronica and Lectra system. 3) The most preferred teaching method is to small group instruction by the instructor and then having feedback from the instructor. 4) Students realized that they needed to take prerequisites subjects like clothing construction. 5) The most interesting step is the pattern grading system and the least interesting but easiest step is digitize for patterns in the Investronica system.
#apparel pattern CAD #PAD system #lectra system #investronica system #pattern grading #digitize

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