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저자정보
김남익 (가톨릭관동대학교) 김상진 (가톨릭관동대학교)
저널정보
한국발육발달학회 한국발육발달학회지 한국발육발달학회지 제28권 제4호
발행연도
2020.11
수록면
477 - 487 (11page)
DOI
10.34284/KJGD.2020.11.28.4.477

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The purpose of this study is to present basic data of human development research by studying changes in body composition, basic exercise skills, and brain characteristics by period, and to provide useful information for discovering excellent athletes as well as efficient exercise guidance in sports and sports sites. In other words, the proportion of the head in the body in growing from infancy to adulthood decreases. This shows that the brain grows before the body. Both male and female infants show rapid increases in weight, height, and head circumference, and their athletic ability also develops rapidly. The brain was able to see the brain develop in time, with the brain stem, the limbic system, and the cerebral cortex all developing. Both men and women in infancy grew faster overall, although their height, weight, hair circumference, and body fat protection rates were somewhat slower than infants. Infants were called pre-manipulators and the temporal lobe in charge of the language field was activated. Childhood grows slower than infancy. However, childhood can also perform various exercises due to the development of large and small muscles. This period develops the parietal lobe. The parietal lobe connects senses and motion, and is responsible for spatial awareness and directional perception. School-age is a time when the collective life of school begins, adapts, and competes in earnest. As puberty begins in adolescence, height and weight change and secondary sex are experienced as a period of rapid growth. In general, female teenagers experience the peak of a surge in growth at the age of 12, and male teenagers at 14. Adolescence increases the level of thinking because the brain increases the number of nerve cells and the connection becomes complicated.
#Growth and Development #Basic Exercise Function #Brain Function

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 신체조성과 기초운동기능의 단계별 발육발달 특성
Ⅲ. 뇌 기능의 단계(시기)별 발육발달 특성
Ⅳ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (27)

참고문헌 신청
곽노의 / 2001 / 유아의 두뇌발달 / 양서원 google schola 김무정 / 2016 / 영아기 뇌의 폭발적 성장이 자녀의 일평생을 좌우합니다 / 손매남 박사 뇌발달 세미나 google schola 김명훈 / 2020 / 뇌를 알아야 아이가 보인다 / 정책브리핑 google schola 김수연 / 2014 / 아기발달백과: 지식너머 google schola 김유미 / 2009 / 뇌를 알면 아이가 보인다 / 학지사 google schola

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