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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김갑순 (세한대학교) 박윤조 (여주대학교)
저널정보
한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회논문지 한국콘텐츠학회논문지 제21권 제9호
발행연도
2021.9
수록면
644 - 651 (8page)

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본 연구는 코로나19에 대한 대학생들의 주관적 인식 및 경험을 중심으로 스트레스에 대한 집중면담을 통해 의미를 도출하고자 질적 연구방법을 활용하였다. 연구 참여자는 경기도 Y대학에 재학 중인 대학생 12명이었으며, 질문지는 ‘코로나19로 인해 본인의 일상생활은 어떠한 변화가 있었습니까?’, ‘코로나19로 인해 본인의 주변 환경에 어떠한 변화가 있었습니까?’, ‘코로나19로 인해 어떠한 편안함/불편함을 경험하셨습니까?’ 와 같은 개방형으로 구성되었다. 코로나19로 인해 대학생이 경험하는 스트레스에 대한 분석결과, 스트레스 요인으로는 학업의 질 저하 우려, 사회적 관계 단절 불안, 일자리(아르바이트)감소에 따른 부담, 건강 및 안전 불안 총 4개 유형으로 나타났다. 본 연구결과를 종합해보면, 대학의 온라인수업 최적화를 위한 노력, 비대면을 통한 사회적 관계 방식 모색, 대학생 대상 일자리 창출 정책 마련, 코로나19에 따른 식생활로 인한 건강관리 방안 등이 논의되어야 할 것으로 보여 진다.
#코로나19 #대학생 스트레스 #질적 연구 #COVID-19 #Stress #Qualitative Study

목차

요약
Abstract
I. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅲ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (11)

참고문헌 신청
권오정 / 2020 / 코로나19에 의한 노인 운동행동 변화 사례 연구 / 한국스포츠심리학회지 31(2):123~134 dbpia 김민정 / 2020 / 학생선수의 코로나19 경험 인식에 대한 은유분석 / 한국스포츠심리학회지 31(3):81~102 dbpia 손해인 / 2020 / 코로나19 유행에 따른 뉴욕주 정신건강서비스의 변화 / 국제사회보장리뷰 13:71~86 google schola 보건복지부 / 2021 / 2021년 1분기 코로나19 국민 정신건강실태조사 결과 google schola J, H. Humphrey / 2004 / Childhood stress in contemporary society / The Haworth Press google schola

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