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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이영철 이윤식
저널정보
한국교육행정학회 교육행정학연구 敎育行政學硏究 第35卷 第4號
발행연도
2017.10
수록면
73 - 96 (24page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2017

교장 수업지도성, 교감 수업지도성, 교장교감 상호협력, 교사 학습공동체성, 교사 교수역량 간의 구조적 관계
이영철 ,  이윤식 교육행정학연구 2017.10 학술저널
교장 수업지도성, 교감 수업지도성, 교장교감 상호협력, 교사 학습공동체성, 교사 교수역량 간의 구조적 관계
이영철 교육학과 2017.01 학위논문

초록· 키워드

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이 연구의 목적은 교장 수업지도성, 교감 수업지도성, 교장교감 상호협력, 교사 학습공동체 성, 교사 교수역량 간의 관계에서 교사 교수역량을 제고하기 위한 학교구성원 간의 효과적인 수업지도성 발휘와 협력방안을 모색하는 데 있다. 교장 수업지도성, 교감 수업지도성, 교장교 감 상호협력, 교사 학습공동체성, 교사 교수역량 간의 직·간접효과를 분석한 결과는 다음과 같다. 교장 수업지도성, 교감 수업지도성이 교장교감 상호협력, 교사 학습공동체성, 교사 교수 역량에 직접적으로 미치는 효과가 모두 유의하였고, 교장교감 상호협력과 교사 학습공동체성 을 매개로 하여 교사 교수역량에 미치는 간접효과도 유의하였으며 총효과를 증가시켰다. 교 장 수업지도성과 교감 수업지도성이 교사 교수역량에 직접적으로 미치는 영향보다 교장교감 상호협력, 교사 학습공동체성을 통한 매개 또는 이중매개로 인한 영향력이 순차적으로 축적 되어 교사 교수역량에 미치는 영향이 크게 나타났다. 그리고 교장 수업지도성보다 교감 수업 지도성이 교사 교수역량에 더 큰 영향을 미쳤고, 교장교감 상호협력도 교사 교수역량을 높이 는 변인임을 알 수 있었다. 연구 결과를 바탕으로 제언하면, 교장 수업지도성, 교감 수업지도 성뿐만 아니라 교장교감 상호협력, 교사 간의 협력활동을 중시하는 교사 학습공동체성이 어 우러질 때 교사 교수역량이 높아질 수 있음을 시사한다. 그리고 학교 관계자들은 교감 수업 지도성의 중요성을 인식하고 교감의 수업에 대한 지위 강화와 교감이 자율성과 책무성을 갖 고 근무할 수 있는 여건을 마련해야 한다. 또한 교장과 교감의 적절한 역할 분담·배치, 운영 지원, 연수, 프로그램 개발 등을 통해 교장교감 상호협력이 잘 발휘되도록 노력해야 한다.
#교감 수업지도성 #교사 교수역량 #교사 학습공동체성 #교장 수업지도성 #교장교감 상호협력

목차

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김송자 / 2013 / 초등학교 교사학습공동체 운영 사례 연구 / 교육연구논총 34(1):227~247 dbpia 김종철 / 2013 / 학교장의 수업지도성, 교사의 수업전문성, 학교조직몰입, 학교조직효과성 간의 관계 google schola 노혜란 / 2004 / 인적자원개발을 위한 교수 역량(teaching competency) 모델 개발 / 직업능력개발연구 7(2):1~28 dbpia 민희자 / 2015 / 학교장의 수업지도성과 전문적 교사협력풍토가 교사의 학생중심 수업활동에 미치는 영향 google schola 박상완 / 2011 / 교감의 역할과 교감직의 특성에 대한 질적 분석 / 한국교원교육연구 28(2):365~389 google schola

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