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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박정아 (경희대학교 국제한국언어문화학과)
저널정보
우리말학회 우리말연구 우리말연구 제65호
발행연도
2021.1
수록면
61 - 89 (29page)

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이 연구는 한국어 학습자들이 의미에 따라 분화되는 종결어미의 억양을 어떻게 판별하고 산출하는지를 밝히는 논문이다. 연구에 참여한 학습자들은 한국어의 억양이 의사소통에 영향을 미친다는 것을 인지하고 있었다. 그러나 한국어 억양을 익힌 방법이 그동안 들었던 수업과는 별 관련성이 없는 것으로 응답하였고 억양 교육의 만족도가 매우 낮았다. 판별 실험에서 오류를 많이 보인 종결어미는 ‘감탄(놀람)’의 ‘?다니’였으며 산출 실험의 경우는 ‘빈정거림’의 ‘-고’였다. 또한 과거의 억양 학습 유무는 억양 판별과는 크게 상관이 없었지만 산출 능력과 유의미한 관계가 있었다. 또 한국어 학습 기간이 길수록 억양 판별을 좀 더 잘했으나 산출 능력과는 관계가 없었다.
#억양 #종결어미 #한국어 교육 #초분절적 요소 #억양 판별 #억양 인식 #억양 산출 #억양 연구

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