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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최현석 (대구성보학교)
저널정보
국립특수교육원 특수교육연구 특수교육연구 제27권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
116 - 143 (28page)

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본 연구는 지체장애학교 교사가 인식하는 교직경력의 중요성과 교직적응을 위한 노력이 지체장애학생 지도를 위한 수행능력 향상에 미치는 영향의 구조관계를 알아보기 위하여 조사연구로 수행되었다. 설문지는 교직경력에 대한 5문항, 교직적응에 대한 5문항, 그리고 수행능력에 대한 10문항으로 구성되었다. 전국의 지체장애학교 교사 356명의 자료가 분석되었다. 탐색적 요인분석에서 교직경력에 대한 1개 문항과 교직적응에 대한 1개 문항이 삭제되었다. 연구결과는 첫째, 지체장애학교 교사의 교직경력의 중요성에 대한 인식은 교직적응의 노력 요인과 밀접한 관련성을 보였다. 둘째, 지체장애학교 교사의 교직 수행능력은 교직경력 요인으로 설명되는 구조가 아니었다. 셋째, 지체장애학교 교사의 교직 수행능력은 교직적응 요인으로 설명되는 구조도 아니었다. 본 연구에서는 지체장애학교 교사가 인식하는 교직경력의 중요성과 교직적응 노력에서 고려하는 주요 관점에 대하여 알아보고, 교직 수행능력의 구조에 대하여 제안하고 있다.
#지체장애학교 #지체장애학생 #교직경력 #교직적응 #교직 수행능력

목차

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참고문헌 (32)

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강영택 / 2014 / 특수학교 교사의 경력에 따른 소진과 직무만족도에 관한 연구 / 특수교육연구 21(2):48~76 dbpia 김기룡 / 2018 / 특수교사의 공통 교직수행능력에 대한 중요도-실행도 분석 / 특수교육저널:이론과 실천 19(4):177~199 Crossref 김수영 / 2017 / 지체장애학교 중도․중복장애학생에 대한 교육과정 실행에 관한 질적 연구 - 초등학교를 중심으로 - / 지체.중복.건강장애연구 60(3):163~193 dbpia 김삼섭 / 2018 / 지체장애학교 교사의 교직수행능력 요인에 대한 중요도와 실행도 인식 차이 / 특수교육연구 25(2):204~226 Crossref 김영미 / 2016 / 교육과정 재구성에 관한 실태 및 특수교사의 인식과 지원요구 / 교육혁신연구 26(3):335~363 dbpia

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