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저자정보
박순호 (대구보건대학교) 고은미 (대구보건대학교)
저널정보
한국교원대학교 유아교육연구소 한국유아교육연구 한국유아교육연구 제22권 제3호
발행연도
2020.1
수록면
29 - 51 (23page)

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본 연구는 만 3, 4, 5세 유아를 대상으로 동화를 중심으로 놀이성에 바탕을 둔 활동을 전개해 나가도록고안된 유아 흡연위해예방교육 프로그램을 실행하고, 유아의 흡연위해예방에 관한 지식, 기술, 태도의 변화에미치는 효과성을 검증하는 데 목적이 있다. 이를 위해 동화중심 유아흡연위해예방교육 프로그램을 실시한실험집단 유아 110명과 이를 실시하지 않은 비교집단 유아 80명에 대한 유아흡연위해예방능력 평가척도사전?사후검사 점수를 비교하여 분석하는 이질통제집단 전후검사설계방법을 적용하였다. 분석결과, 유아흡연위해예방교육 내용요소를 바탕으로 제작된 5편의 동화 및 이와 연계된 다양한 활동을 경험한 실험집단유아들의 사후총점이 기존의 유아흡연위해 관련영상 및 자유놀이자료만 제시된 비교집단 유아들의 사후총점에 비해 유의하게 높은 것으로 나타났으며, 이는 ‘동화중심 유아흡연위해예방교육 프로그램’의 효과성을검증하였음을 의미한다. 이를 통해 앞으로 유아가 건강한 삶을 영위할 수 있도록, 흡연 및 흡연자에 대한올바른 인식을 가지고 미래의 흡연 진입을 예방함과 동시에 직?간접 흡연위해예방 기술을 익히는 데 도움이되기 위해서는, 본 연구에서 적용한 동화중심 유아흡연위해예방교육이 더욱 확산되고 지속적으로 적용될수 있도록 현장 교사를 대상으로 하는 교사교육의 실행 및 다양한 놀이자료의 개발이 요청된다.

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