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저자정보
오소현 (백석대학교) 정성대 (백석대 물리치료학과) 심재훈 (백석대학교) 양노열 (충남도립대학교)
저널정보
한국융합학회 한국융합학회논문지 한국융합학회논문지 제11권 제9호
발행연도
2020.1
수록면
277 - 285 (9page)

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본 연구는 헤드 마운티드 디스플레이(Head-Mounted Display; HMD) 사용이 건강한 젊은 성인들의 목관절가동범위(CROM)와 목 근육 두께 및 통증에 미치는 영향을 분석하였다. HMD 군(남자 16명, 여자 7명)은 HMD를 착용하고 30분 동안 정해진 영상을 시청하도록 하였다. 대조군(남자 15명, 여자 8명)은 HMD군과 동일한 자세로 HMD 착용 없이 30분 동안 앉아있게 하였다. 실험 전·후에 목관절가동범위, 위등세모근과 어깨올림근의 두께와 압력통증역치를 측정하고 대응표본 t검정과 독립 t검정으로 분석하였다. HMD 군의 목관절가동범위와 양쪽 위등세모근과 어깨올림근의 압력통증역치는 사전 검사 보다 유의하게 감소하였고(p<.05), 양쪽 위등세모근의 두께는 유의하게 증가하였고(p<.05). 반면에, 대조군은 목관절가동범위, 근육 두께 및 압력통증역치에서 유의한 차이가 없었다(p>.05). 분석 결과, 장시간 HMD 사용은 목관절가동범위와 압력통증역치를 감소시키고 근육을 비대하게 하여 목과 어깨의 근골격계 질환을 야기할 수 있으므로, 본 연구는 올바른 자세를 유지하며 적절한 시간 동안만 HMD를 사용할 것을 권장한다.
#목 관절가동범위 #헤드 마운티드 디스플레이 #근 두께 #압력 통증 역치 #융합

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장형준 / 2018 / VR 특성이 이용자 만족과 지속이용의도에 미치는 영향에 관한 연구 -VR 프레즌스, 이용자 특성, VR 멀미를 중심으로- / 한국콘텐츠학회 논문지 18(5):420~431 dbpia Jeremy N. Bailenson / 2008 / The Use of Immersive Virtual Reality in the Learning Sciences : Digital Transformations of Teachers, Students, and Social Context / Journal of the Learning Sciences 17(1):102~141 google schola D. A. Bowman / 2007 / Virtual Reality : How Much Immersion Is Enough / Journal of Computer 40(7):36~43 google schola 김다정 / 2014 / 현장체험학습을 위한 가상학습 기반수업모형의 설계 및 적용 / 정보교육학회논문지 18(1):133~142 dbpia I. Y. Ryu. / 2009 / The Embodiment of Learning Contents for History Education cased on Virtual Reality google schola

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