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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최윤경 (인천대학교)
저널정보
한국언어연구학회 언어학연구 언어학연구 제25권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
103 - 120 (18page)

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The differences between the levels of 'Chinese learning motivation and career plan' and 'self-efficacy for community service' according to the experiences of Chinese service learning were examined before and after service learning. The study was conducted in two ways: statistical analysis through questionnaire surveys and service logbooks submitted by students. Statistical analysis was verified by using the SPSS ver.25 program with two dependent samples t-test. In conclusion, first, after participating in Chinese service learning, the level of students' level of ‘Chinese learning motivation and career plan’ and ‘self-efficacy for community service’ showed a significant difference at the significance level of 0.05, which proved to be improved. Second, by analyzing the logbook of students' service learning activities, a definitive factor supporting statistical results was derived.
#service learning #learning motivation #career planning #self-efficacy

목차

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