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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
임태희 (용인대학교)
저널정보
한국스포츠심리학회 한국스포츠심리학회지 한국스포츠심리학회지 제30권 제2호
발행연도
2019.1
수록면
15 - 28 (14page)

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목적: 이 연구는 라이프스킬 함양을 목적으로 개발된 PEAK 프로그램을 학생운동선수 집단에 적용함으로써 통제 집단과 라이프스킬⋅학습태도의 변화에 통계적으로 차이가 나타나는 지를 확인하는 것에 목적이 있다. 방법: 연 구대상은 경기도 Y대학교에서 학생운동선수(n = 47)를 선정하였다. 자료수집은 라이프스킬과 학습태도 측정도구 를 사용하였다. 수집된 자료는 반복측정에 의한 변량분석으로 처리하였다. 효과크기(effect size)를 설명하기 위해 서 Partial Eta Squared 값을 구하였다. 결과: 두 집단은 측정시점에 따라 라이프스킬 중 목표설정⋅시간관리⋅대 인관계 기술에서 그리고 학습태도 중 만족도⋅성취도⋅자신감⋅흥미도 요인에서 상호작용 효과가 나타났다. 구체 적으로 두 집단은 사전 측정에서 평균 점수에 차이가 없었지만 사후 측정에서는 차이가 나타났고 측정 시점에서 도 실험집단에서만 사전과 사후 측정에 평균 점수에 차이가 나타났다. 결론: 학생운동선수는 PEAK에 참여함으로 써 라이프스킬과 학습태도가 긍정적으로 변하였다.
#태권도 #라이프스킬 #학습태도 #학생운동선수

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참고문헌 (57)

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김동현 / 2011 / 일반학생에서 학생선수로의 학교생활 적응과정 / 한국스포츠교육학회지 18(1):71~90 dbpia 김병준 / 2014 / 강심장 트레이닝 / 중앙북스 google schola 대한체육회 / 스포츠 지원 포털, 종별현황 google schola 이혁기 / 2011 / 학업과 운동을 병행하는 학생선수의 경험과정 : 자아의 재정의 / 한국스포츠사회학회지 24(1):1~24 Crossref 임성철 / 2012 / 체육교사 운동부 감독의 공부하는 학생선수 만들기 실천과정 / 한국스포츠사회학회지 25(3):115~135 dbpia

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