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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장현진 (서울교육대학교)
저널정보
핵심역량교육학회 핵심역량교육연구 핵심역량교육연구 제5권 제2호
발행연도
2020.1
수록면
47 - 66 (20page)

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이 연구의 목적은 우리나라 임금근로자의 직무만족도에 대한 직업적 특성 요인의 영향을 분석하고 이의 직업군별 차이를 비교하는 데 있었다. 이를 위하여 2017~2019년 동안 우리나라 전체 세분류 직업별로 직업의 다양한 속성을 조사한 직업지표 조사 데이터를 활용하여 분석하였다. 연구의 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 임금근로자의 직무만족도에 대하여 직업의식, 직무특성, 핵심역량 변수들의 영향력을 분석하는 다중회귀모형의 설명력은 69.8%로 유의미한 모형이었다. 둘째, 직업인들이 직업평판을 높게 인식할수록, 소명의식이 높을수록, 직무 환경의 쾌적성이 높을수록, 고용안정성이 높을수록, 직무유연성이 높을수록, 직업전문성이 높을수록 직무만족도가 높게 나타났다. 셋째, 자료분석능력, 비판적사고력, 창의성, 공감능력, 대인관계능력과 같은 직업의 핵심역량 요인들은 근로자의 직무만족도에 정적인 영향을 미쳤다. 넷째, 직업군별로 근로자의 직무만족도에 영향을 미치는 직업특성 요인들과 그 영향력이 서로 차이를 보였다. 이러한 결과를 토대로 그 의미와 시사점을 논의하였으며, 근로자의 직무만족도 제고의 관점, 핵심역량 교육의 관점, 그리고 후속 연구의 관점에서 제언하였다.

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