유튜브 애니메이션 리뷰 채널의 특성 분석

권재웅

doi:10.7230/KOSCAS.2022.69.301

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자료유형: 학술저널

저자정보: 권재웅 (한림대학교)

저널정보: 한국만화애니메이션학회 만화애니메이션 연구 만화애니메이션연구 통권 제69호, 2022년

발행연도: 2022.12

수록면: 301 - 342 (42page)

DOI: 10.7230/KOSCAS.2022.69.301

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본 연구는 애니메이션을 소개하는 유튜브의 애니메이션 리뷰 채널분석으로서, 애니 리뷰 채널의 리뷰 콘텐츠 유형 분석과 제시 경향을 고찰해보면서 애니메이션 리뷰 채널이 2차 콘텐츠의 생산자로서 가지는 역할을 도출해보고자 했다. 이를 위해 국내 11개의 애니메이션 전문 리뷰 채널의 220편의 리뷰 콘텐츠를 분석했다.
우선 애니리뷰 채널은 업로드 간격에 대한 규칙이나 방송 분량에 대해서는 공통점이 없는 방송 업로드의 무규칙성과 일본의 애니메이션, 그중에서도 텔레비전용과 같은 연속형 애니메이션을 집중적으로 소개하는 작품 선정의 편향성을 보여주고 있다.
두 번째로 콘텐츠 영상 구성 방법은 세 가지로 정리될 수 있다. 첫째는 제시방식의 유사성, 둘째는 기존 문법을 파괴한 설명과 일본 애니메이션만의 용어를 사용하는 표현방식의 파괴, 셋째는 유튜버의 자의적 해석에 따른 주관적 판단이다.
세 번째로 소개방식은 세 가지 경향을 확인할 수 있다. 첫째는 결말이 있건 없건 한 회당 한 편의 작품의 스토리를 유튜버가 자신의 진행 방식을 통해 소개하는 유형인 소개형1과 소개형2가 가장 많이 나타나고 있고, 두 번째는 콘텐츠의 유형별로 본다면 소개형2가 많다는 것이다. 셋째로는 여러 애니메이션을 소개하는 소개형3과 유튜버가 설정한 기준에 따라 해설을 제시하는 분석형도 드물지만 나타난 것을 확인했다.
그리고 애니리뷰 채널의 이와 같은 특성은 제시되는 내용으로 볼 때 기존의 애니메이션 프로덕션 파이프라인과 유사한 내용 구성 과정, 그리고 표현되는 내용은 스토리 리텔링적 속성을 담고 있으며, 제시되는 형식을 볼 때 화면의 전환을 자유로 할 수 있는 점과 화면 내에서 제시되는 캐릭터 및 자막 등을 통해 수용자가 플랫폼을 인식할 수 있게 한다는 점에서 재매개 유형의 하나인 하이퍼매개적인 속성을 가지고 있는 것으로 해석할 수 있다.
애니리뷰 채널은 애니메이션 전용 채널로서 애니메이션 작품과 그 내용을 소개하는 역할을 맡고 있으면서. 구독자에게 애니메이션 작품의 접촉 범위를 넓혀주고 있다. 국적과 형식으로 볼 때 편향된 모습을 보여주고 있지만, 자신들만의 방법으로 방송 콘텐츠를 만들고 있으며, 1차 콘텐츠의 영상을 기본적으로는 압축해서 제시하면서 2차 콘텐츠로서의 성격을 보여주기 위한 시각적 요소가 가미되어 1차 콘텐츠가 아닌 2차 콘텐츠라는 점을 구독자가 항상 인지할 수 있게 해준다.

This research tries to analyze animation review channels on YouTube. Its research purpose is to categorize the review type, to examine the way how to introduce animation, and to draw the role of those channels as the second content. 220 review video contents of 11 channels are analyzed for this research.
Ani-review channels exclusively deal with animation and take the role of introducing story and interpreting underlying meaning. Providing review contents that show the conclusion of animation let subscribers understand animation without direct watching and expand the scope of animation consequentially.
Ani-review channels show severe inclination at nationality and format of animation. Their review contents excessively focus on Japanese animation and television format animation. Ani-review channels are not interested in following the existing broadcasting format. Instead, they show interest only in making review contents by their own ways.
Ani-review channels provide detailed information more than story through categorizing the type of review style. They present story lines either with or without conclusion, but they also play a critical role in analyzing characters, symbols and so on from the various viewpoints. Offering the academic level of analyses is unique, and the existing media has not taken this role before.
Ani-review channels show the characteristics of the second content. Whey they deliver the story-related information of the original contents, they show those information in their own ways. Unlike the original contents, contents of ani-review channels are edited and condensed in two ways. One is the way to tell the story line and this can be recognized as the story-retelling style. The other is the way to show videos of the original contents and this can be interpreted as the hypermediacy of the remediation theory. But, the substance of review contents is not changed and let subscribers understand the story of the original contents.

#애니리뷰 채널 #유튜브 #애니메이션 #2차 콘텐츠 #스토리 리텔링 #재매개 #ani-review channel #animation #Youtube #the second contents #story-retelling #remediation

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