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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
안현경 (동남보건대학교 뷰티케어과, 교수)
저널정보
한국미용학회 한국미용학회지 한국미용학회지 제27권 제5호
발행연도
2021.10
수록면
1,184 - 1,195 (12page)

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This paper study the difference of online and offline classes in college beauty education caused by COVID-19 to respond the post Corona era, and to use it as an opportunity for educational innovation. For this study, the questionnaire was approved by the Dongnam Health University Institutional Bioethics Committee on February 19, 2021 (1044371 202102-HR-001-01), and a survey was conducted using the Naver office form to 448 students and graduates of the beauty-related departments of colleges in the metropolitan area who experienced online and offline classes due to COVID-19 from April 1st to April 18th, 2021. For statistical methods, frequency analysis, paired t-test, reliability analysis, and ?2 -test were used. The result are as follows; First, the difference in class satisfaction was significantly higher in online class at theoretical subjects, but in offline class at practical subjects. Second, the difference in immersion was significantly higher in offline classes for both theoretical and practical subjects. Third, the interaction between professor-students and student-student was significantly greater in offline classes in both theory and practice subjects. In conclusion, it is better to use online classes appropriately for theoretical subjects and offline classes for practical subjects.
#Class satisfaction #COVID-19 #Immersion #Offline classes #Online classes

목차

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배상기 / 2013 / 특성화고등학교 학생의 수업몰입과 학습심리변인 및 교사 수업행동의 관계 google schola Cha, I. S. / 2006 / The relationship of the transformational leadership of homeroom teachers to the instructional satisfaction of students, in elementary school google schola 채민정 / 2017 / 대학 오프라인과 온라인 수업의 질, 학습정서, 학습성과 간의 구조적 관계 분석 / 교육정보미디어연구 23(3):523~548 dbpia Choi, B. Y. / 1999 / Effects of teacher-directed strategies instruction and interactive strategies instruction on reading comprehension, meta cognition, and self-efficacy of students with l earning disabilities / The Journal of Resarch in Education 12:51~73 google schola Coronavirus Infection-19 / Get to know exactly google schola

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