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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
권정숙 (군포신흥초등학교) 고영신 (한국교원대학교)
저널정보
한국음악교육공학회 음악교육공학 음악교육공학 제22호
발행연도
2015.1
수록면
63 - 82 (20page)

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본 연구의 목적은 박에 대한 인식을 재강화하고 리듬 요소를 경험하여 음악적 의미를 해석하도록 하는 웨이커트의 박 감지 이론을 기초로 한 춤곡의 특징적인 리듬 지도 방안을 모색하는 것이다. 이를 위하여 음악의 근본적인 요소인 박, 박자, 속도, 강세, 반복되는 패턴과 같은 리듬의 중요한 다섯 가지 요소들을 중심으로 여러 춤곡들을 분류하고 웨이커트의 박 감지 이론에 기초한 단계별 동작 활동을 구안하여, 초등학교 중학년을 대상으로 한 춤곡의 효과적인 지도 방안을 제시하고자 하였다. 특히 춤곡에서 두드러지게 나타나는 리듬 요소들을 음악과 함께 신체 동작으로 움직여보는 활동은 다양한 음악적 요소들에 집중할 수 있도록 하며 더불어 적극적이고 자발적인 참여를 통한 심미적 체험도 기대할 수 있을 것이다. 또한 춤곡 선정에 있어 시대별 다양성도 반영하여 춤곡을 통한 시대적 배경과 문화적 이해도 도모하고자 하였다.
#춤곡 #리듬 지도 #웨이커트 #박 감지 이론 #dance music #rhythm education #Weikart #beat awareness

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