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학술저널
저자정보
서보경 (대구보건대학교) 정추영 (대구보건대학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제24권 제6호
발행연도
2023.6
수록면
223 - 230 (8page)
DOI
10.5762/KAIS.2023.24.6.223

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본 연구는 간호대학생의 공감 능력과 다문화 역량 간의 관계를 확인하고, 공감 능력, 다문화 수용성을 매개로 하여 다문화 역량에 미치는 영향을 알아보고자 시도하였다. 연구 대상자는 4개의 전문대학 간호학과에 재학 중인 간호대학생 209명을 대상으로 실시하였다. 자료 수집은 2022년 10월 14일부터 11월 30일까지이며, 공감 능력, 사회적 관심, 다문화 수용성과 다문화 역량 등의 구조화된 설문지를 이용하였다. 수집된 자료는 PASW 21.0 programs과 AMOS 18.0 programs을 이용하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 간호대학생의 공감 능력과 사회적 관심, 다문화수용성, 다문화 역량 간의 상관관계가 나타났다. 둘째, 간호대학생의 공감 능력은 다문화 수용성에 직접효과 (β=.26, p <.001)와 사회적 관심을 매개하는 간접효과 (β=.19, p <.001), 총효과 (β=.45, p <.001)로 나타났다. 셋째, 간호대학생의 공감 능력은 다문화 역량에 사회적 관심을 매개하는 간접효과 (β=.31, p <.001), 다문화 수용성을 매개하는 간접효과(β=.19, p <.001)가 유의하였다. 사회적 관심은 다문화 역량에 직접효과(β=.24, p <.001), 다문화 수용성을 매개로 하는 간접효과 (β=.20, p <.001), 총효과 (β=.44, p <.001)가 유의하였으며, 다문화 수용성은 직접효과 (β=.46, p <.001)로 나타났다. 따라서 간호대학생의 공감 능력과 다문화 역량 관계에서 사회적 관심과 다문화 수용성은 매개효과가 확인되었다. 간호대학생의 다문화 역량 향상을 위해서는 공감 능력, 사회적 관심, 다문화 수용성을 높이는 교육프로그램 전략이 포함되어야 함을 확인하였다.
#Empathy Ability #Multicultural Acceptance #Multicultural Competence #Nursing Students #Social Interest

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 연구방법
3. 연구결과
4. 논의
5. 결론
References

참고문헌 (32)

참고문헌 신청
Ministry of Justice. Statistic of a Monthly Report Korea Immigration Service [Internet]. c2023 [cited 2023 Apr. 01], Available From: https://www.immigration.go.kr/immigration/1569/subview.do?enc=Zm5jdDF8QEB8JTJGYmJzJTJGaW1taWdyYXRpb24lMkYyMjclMkY1NTc1NDQl google schola H. M. Kang, H. A. Seo, “The effect of early childhood teachers’ multicultural sensitivity and multicultural understanding on multicultural attitude“, International Journal of Early Childhood Education, Vol.36, No.6, pp.207-228, 2016. DOI: http://doi.org/1 google schola T. Jowsey, “Three zones of cultural competency: surface competency, bias twilight, and the confrontꠓ ing midnight zone”, BMC Medical Education , Vol.19, No.1, pp.306, 2019. DOI: https://doi.org/10.1186/s12909-019-1746-0 google schola P. Govender, D. M, Mpanza, T. Carey, K. Jiyane, B. Andrews, S. Mashele, “Exploring culttural competence amongst OT students”, Occupational Therapy International , pp.8 2017. DOI: https://doi.org/10.1155/2017/2179781 google schola Y. M. Jo, S. H. Sok, “The influence of multicultural perception and cultural competence upon multicultural acceptance among nursing students”, The Korea Contents Society , Vol.19, No.10, pp.190-197, 2019. DOI: https://doi.org/10.5392/JKCA.2019.19.10.190 google schola

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