COP26 글래스고 기후합의: 기후위기 대응을 위한 노력

KOICA ODA 연구센터

연구보고서

2021 .12

[혁신 2위 | 방시혁 하이브 의장] ‘멀티 레이블’ ‘유튜브’…새로운 길 개척

반진욱

매경이코노미

2023 .12

3ㆍ1 운동 수업 참관기

윤종배

역사와 교육

2015 .08

기업 내 CoP에 영향을 주는 요인에 관한 사례 연구: 국내 대기업 A사 HRD부문 CoP 활동참여자를 중심으로

김희봉

기업교육과 인재연구

2020 .01

언택트 시대 비대면 실시간 온라인 CoP 활성화 요인 탐색 및 우선순위 분석 : 국내 대기업 A사 CoP 참여자의 인식을 중심으로

노동원 ,  황평강 ,  송영수

평생교육 · HRD연구

2021 .10

[유럽 ESG 최전선] EU, 글래스고 합의 이후 기후 행동 가속페달

이유진

한경ESG

2021 .12

기업 CoP에서의 동료 간 신뢰, 권력, 의사소통이 내재동기와 참여도에 미치는 영향에 관한 연구

방재임

미래교육연구

2020 .01

청소년 대상 미디어교육 캠프 참관기

정일권 ,  최세정 ,  홍주현

한국방송학회 학술대회 논문집

2018 .11

공간정보과학의 블루오션 개척을 위한 25년

허준

한국지적정보학회 학술발표대회 논문집

2022 .06

다자간환경협정 당사국총회(COP)의 역할과 그 결정의 법적 성격

박병도

국제법학회논총

2021 .03

오래됐지만 새로운 희망의 키워드 ‘R · A · C · E’ : ‘디지털 미디어 아시아 2016’ 참관기

오세욱

신문과방송

2016 .12

Made in India 시대 : 중국 다음은 ‘이곳’…14억 기회의 땅 열린다

안옥희

한경BUSINESS

2023 .02

COP26, 절반의 성공

박공식

지방정부

2021 .12

Enablers and Inhibitors of a Community of Practice: an Integrative Literature Review

문한나

직업교육연구

2017 .01

Y-Balance Test 시점 간 휴식시간에 따른 동적균형 비교분석

우병훈

한국체육교육학회지

2023 .10

[제67회 전국역사학대회 참관기] 전쟁과 평화교육 어떻게 해야 할까?

안정은

역사와 교육

2025 .03

Outcomes of Climate Talks in COP23 and The Way Forward

최원기

IFANS FOCUS

2018 .01

제5회 동아시아 환경사회학 심포지엄 참관기 : 후쿠시마를 넘어서

구도완

환경사회학연구 ECO

2015 .12

이란식 북핵 대응은 가능할까? : 2016 한-이란 언론교류 참관기

조빛나

신문과방송

2016 .12

디지털 실험은 끝, 이제는 수익 올리기 : ‘2016 세계출판엑스포’ 참관기

안계현 ,  이유미

신문과방송

2016 .11