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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
곽천용 (단국대학교) 허진영 (단국대학교)
저널정보
세계태권도문화학회 세계태권도문화학회 세계태권도문화학회 제14권 제1호
발행연도
2023.1
수록면
77 - 92 (16page)

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The purpose of this study is to verify the effect of academic stress and social support on school dropout intention of Chinese physical education major students and to investigate the mediating effect of social support. Therefore, the convenient sampling method was used to questionnaire survey. For data processing, frequency analysis, reliability, and correlation analysis were performed through SPSS 23.0, and confirmatory factor analysis, measurement model verification, structural model verification, and mediating effects were performed using AMOS 23.0. The following results were derived. Academic stress had a positive (+) effect on school dropout intention and social support. Social support had a negative (-) effect on school dropout intention. It was found that there was a partial mediating effect of social support in the relationship between academic stress and school dropout intention.
#Chinese physical education major university students #Academic stress #School dropout #Social support

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