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자료유형
학술저널
저자정보
김경미 (부산대학교) 이병준 (부산대학교)
저널정보
한국문화교육학회 문화예술교육연구 문화예술교육연구 제18권 제3호
발행연도
2023.6
수록면
1 - 21 (21page)
DOI
10.15815/kjcaes.2023.18.3.1

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본 연구는 국내 예술교육에서 미적 발달에 대한 연구동향을 분석하여 예술교육에 대한 새로 운 관점과 교육적 과제를 탐색하고자 하였다. 이를 위해 자료수집은 학술연구정보서비스(RISS) 와 한국학술지인용색인(KCI)의 데이터베이스를 활용하여 미적 발달 관련 주제어 검색을 통해 예술교육에 관련된 연구를 중심으로 총 27편을 선정하였다. 자료의 분석은 예술교육에서 미적 발달 관련 선행연구들의 연구연도, 연구대상, 연구방법, 연구주제, 예술 장르를 기준으로 분석 하였다. 연구 결과는 첫째, 연도별로 보면 미적 발달 관련 연구는 1992년부터 2022년까지 꾸준 히 이어지고 있지만 양적으로 크게 증가하지 않았다. 둘째, 연구대상은 초등학생, 중학생, 유아, 성인, 교사 및 전문가를 대상으로 하였으나 대부분 학습자를 중심으로 이루어졌으며 초등학생 에 대한 연구가 가장 많았다. 셋째, 연구방법은 질적 연구, 통합 연구, 양적 연구를 활용하고 있 지만 대부분 질적 연구를 통해 이루어지고 있었으며 양적 연구는 저조하였다. 넷째, 연구주제 는 교수학습방안에 대한 연구를 중심으로 이루어지고 있었으며 미적 발달의 개념 및 특징에 대 한 연구와 미적 발달의 요인에 대한 연구는 미흡하였다. 다섯째, 예술 장르별로는 대부분 미술 을 중심으로 이루어지고 있으며 무용과 통합예술에서도 시도되고 있다. 예술교육을 통한 미적 발달은 예술교육의 중요한 목표로써 효과적인 교수학습방안을 제시하고 국내 예술교육의 질적 향상에 기여할 수 있을 것으로 기대한다.
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