메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이혜민 (단국대학교 특수교육대학원) 조현근 (단국대학교)
저널정보
한국지적장애교육학회 지적장애연구 지적장애연구 제26권 제1호
발행연도
2024.3
수록면
27 - 50 (24page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 유아특수교사의 중도·중복장애 유아 교육경험을 이해하는 데 목적이 있다. 이를 위하여 2년 이상 중도·중복장애 유아를 교육해 본 경험이 있는 유아특수교사 세 명을 대상으로 개별 심층 면담을 통해 자료를 수집하였으며, 수집된 자료는 내러티브 탐구절차에 기초하여 순회교육 이야기와 통합교육 이야기로 줄거리를 재구성하여 분석하였다. 이야기 줄거리에 기초한 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 순회교육 이야기는 '갑자기 중도·중복장애 유아 순회교사가 되었다.', '너와 나, 모두를 위한 교육이 필요해.', '내가 가정에 방문한 것 자체도 교육이 될 수 있구나.'로 도출되었다. 둘째, 통합교육 이야기는 '갑자기 우리 반에 중도·중복장애 유아가 왔다.', '그래, 너도 우리 반이야.', '우리 모두가 행복한 교실을 만들자.'로 도출되었다. 본 연구의 결과는 교육현장에서 중도·중복장애 유아를 교육하는 교사와 관련 연구자들에게 중도·중복장애 맞춤형 교육 방안 및 관련 연구를 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.
#중도·중복장애 유아 #순회교육 #통합교육 #내러티브 탐구 #young children with severe and multiple disabilities #itinerant education #inclusive education #narrative inquiry

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0