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우리 모두는 어린이였고, 어린이이며, 어린이일 것이다
오늘의 교육
2024 .11
소셜미디어 기업들, 왜 경쟁적으로 ‘청소년 보호’ 기능 도입하나
KISO 저널
2023 .09
어린이의 역사를 쓰다
역사와 교육
2015 .02
공동체는 어린이를 어떻게 바라보아야 할까?
한국아동학회 학술발표논문집
2022 .04
어린이의 인간학적 교육학 탐구방법론의 의의와 과제
교육철학연구
2019 .01
어린이 특성과 환경안전
한국환경교육학회 학술대회 자료집
2016 .11
방정환과 『어린이』 연구의 활력소 : 발굴, 『어린이』 부록 ‘어린이신문’ 『어린이세상』 해제 및 목차
근대서지
2016 .06
경기도 어린이 등ㆍ하교길 교통안전 증진방안
정책연구
2015 .10
어린이가 즐거운 놀이
한국육아지원학회 학술대회지
2019 .11
청소년성매매 어떻게 볼 것인가
뉴 래디컬 리뷰
2015 .06
청소년문화 활성화를 위한 소셜 미디어 활용 연구
한국청소년정책연구원 연구보고서
2015 .12
유아 미디어 이용 행태의 진화
KISO 저널
2019 .09
신문 기사에 나타난 어린이 이미지 탐색
열린유아교육연구
2023 .12
디지털 환경에서의 어린이 보호방안 연구
정책연구보고서
2019 .12
어린이 미디어 레퍼토리에 관한 연구: ‘어린이 미디어 이용’ 연구 활성화를 위한 탐색적 연구
언론문화연구
2023 .06
양육 경험을 통해 본 어머니의 ‘어린이다움’ 인식
인지발달중재학회지
2019 .01
청소년 미디어 이용 실태 및 대상별 정책대응방안 연구 Ⅱ: 10대 청소년 – 청소년 미디어 교육 지원을 위한 부모 참여 중심 소셜리빙랩 운영 방안
한국청소년정책연구원 연구보고서
2021 .12
확산되는 미성년자 미디어 이용 규제 : 어린이·청소년의 디지털 미디어 이용, 전면 금지가 답일까?
신문과방송
2024 .11
『어린이』 부록『어린이세상』의 아동문화사적 의미
근대서지
2017 .12
[기획] 어린이 건강을 잡아라!
넥스트 이코노미
2017 .10
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