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학술대회자료
저자정보
안진호 (연세대학교) 이혜림 (메릴랜드대) 정해정 (서울시중랑구청)
저널정보
한국사회복지행정학회 한국사회복지행정학회 학술대회 자료집 2024 한국사회복지행정학회 춘계학술대회
발행연도
2024.5
수록면
157 - 160 (4page)

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다문화 가정의 청소년들에 다문화 수용성은 사회적 행동을 결정하는 중요한 요인으로 본 연구에서는 다문화 가정 청소년들의 다문화 수용성의 발달과정을 종단적으로 검토하려고 한다. 연구의 목적은 중학교에 재학 중인 다문화 청소년의 다문화 수용성에 청소년이 인지하는 개인, 가족, 사회적 요인이 미치는 영향을 규명하는 것이다. 분석을 위하여 한국청소년정책연구원에서 조사하는 다문화 청소년 패널 자료를 사용하였다. 분석대상은 아버지가 한국인이고 어머니가 외국인인 가정으로 2014년 4차 ~ 2016년 6차년도(중1~중3) 조사에 응답한 1193명의 다문화 청소년과 부모님들이다. 분석방법은 잠재성장모형(latent growth curve modeling)으로 다문화수용성의 변화율을 관찰하였고, 다음으로 성장혼합모형(Growth Mixture Model) 분석으로 다문화수용성 변화유형을 나타내는 최적의 집단을 구분하였다. 마지막으로 집단별 다항로지스틱회귀분석을 실시하였다. 잠재성장모형 분석결과 다문화 청소년의 다문화 수용성은 개인차를 보이며 3년간 증가하는 양상을 보였다. 다문화수용성에 영향을 미치는 요인을 살펴보면 초기에는 다문화 청소년의 자아존중감, 삶의 만족도, 부모의 자아존중감, 학교생활 적응이 다문화수용성에 통계적으로 유의미한 영향을 미치고, 학교생활적응은 다문화수용성의 변화율에도 영향을 미치는 것으로 나타났다. 성장혼합모형 분석결과 다문화수용성의 증가, 유지, 감소 3개의 집단이 도출되었고, 다항로지스틱회귀분석결과 감소집단 대비 청소년의 개인요인 중 삶의만족도와 사회적요인 중 학교생활적응이 높을수록 증가집단에 소속될 확률을 높이는 것으로 나타났다. 유지집단 대비 증가집단에 포함될 확률을 높이는 변수는 청소년의 자아존중감, 부모의 자아존중감 그리고 학교생활적응으로 분석되었다. 본 결과는 다문화수용성이 증가하는 확률을 높일 수 있는 변수들은 집단별로 다르며, 분석 결과를 바탕으로 다문화 수용성 향상을 위한 다문화 가정의 청소년들을 위한 실천적 함의를 다각적으로 제시하였다.
#결혼이주여성 #다문화청소년 #다문화수용성 #영향요인 #잠재성장모형 #성장혼합모형

목차

1. 연구모형
2. 연구대상
3. 연구결과

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