인문학
사회과학
자연과학
공학
의약학
농수해양학
예술체육학
복합학
DBpia AI
AI 에이전트
AI 아이디어
AI 리더
AI 뷰어
Citeasy
크롬 서지관리 다운로드
지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
본 연구는 초임 유치부 교육전도사의 유치부 교육전도사가 되어가는 과정과 그 의미를 탐색하였다. 초임 교육전도사는 새로운 환경과 이전에 경험하지 않았던 여러 가지 업무로 인해 두려움과 설레임을 동시에 경험하게 된다. 그러나 초임 유치부 교육전도사들이 자신의 초임 유치부 교육전도사의 경험을 어떻게 인식하고 있으며 이 기간 동안 무엇을 어떻게 내면화 하는지에 대한 점, 유치부에 적응하는 과정에 대한 연구는 찾아보기 힘들다. 이에 6명의 초임 유치부 교육전도사가 첫해를 경험하면서 성장하는 과정에 대해 살펴보고자 하였다.
본 연구에서는 ‘유치부 교육전도사로서 정서적 적응,’ ‘유치부 교육전도사로서 사역의 적응,’ ‘유치부 교육전도사로서 관계적 적응,’ ‘유치부 교육전도사에 대한 정체성 형성’의 과정을 통해 유치부 교육전도사로서 성장해 가는 것을 볼 수 있었다. 본 논문은 교회 현장에서의 유치부 교육전도사가 경험하는 다양한 환경과 심리적 상태를 제시함으로 유치부 교육전도사에 대한 기초 자료를 제공한다. 본 연구의 교육전도사에 대한 연구는 다음의 다음과 같은 연구의 의의를 발견할 수 있다. 첫째, 본 연구는 유치부를 담당하는 교육전도사가 신학을 전공한 목사님이 담당하는 것이라고 생각해오던 개념에서 벗어나 기독교 유아교육을 전공하고 특수 사역으로 분리되어 전문적으로 유치부만 담당하는 전도사를 대상으로 그들의 경험을 실제적으로 이해하고자 하였다. 둘째 교육전도사에 대한 연구는 유아교육을 전공한 전도사에 대한 인식의 확산 및 이에 대한 후속 연구의 필요성을 보여주고 있다.
상세정보 수정요청해당 페이지 내 제목·저자·목차·페이지본 연구에서는 ‘유치부 교육전도사로서 정서적 적응,’ ‘유치부 교육전도사로서 사역의 적응,’ ‘유치부 교육전도사로서 관계적 적응,’ ‘유치부 교육전도사에 대한 정체성 형성’의 과정을 통해 유치부 교육전도사로서 성장해 가는 것을 볼 수 있었다. 본 논문은 교회 현장에서의 유치부 교육전도사가 경험하는 다양한 환경과 심리적 상태를 제시함으로 유치부 교육전도사에 대한 기초 자료를 제공한다. 본 연구의 교육전도사에 대한 연구는 다음의 다음과 같은 연구의 의의를 발견할 수 있다. 첫째, 본 연구는 유치부를 담당하는 교육전도사가 신학을 전공한 목사님이 담당하는 것이라고 생각해오던 개념에서 벗어나 기독교 유아교육을 전공하고 특수 사역으로 분리되어 전문적으로 유치부만 담당하는 전도사를 대상으로 그들의 경험을 실제적으로 이해하고자 하였다. 둘째 교육전도사에 대한 연구는 유아교육을 전공한 전도사에 대한 인식의 확산 및 이에 대한 후속 연구의 필요성을 보여주고 있다.
정보가 잘못된 경우 알려주세요!
목차
- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 연구방법
- Ⅲ. 연구결과
- Ⅳ. 결론 및 제언
- 참고문헌
- Abstract
참고문헌
참고문헌 신청최근 본 자료
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2016-235-001352152
