Exploring a Relation-Oriented Christian Family Education Model : Based on Comenius Understanding of the Mother and Child in the Light of Object Relations Theory :Based on Comenius

Q: 이 논문에서 정의한 관계 모델이란 무엇인가?

코메니우스의 교육 사상과 대상 관계 이론의 공통된 관점을 바탕으로 재구성된 새로운 기독교 가정 교육의 방향성을 의미한다. 이는 성숙한 기독교인 양성을 위해 어머니와 아동 간의 관계 경험과 정서적 상호작용을 핵심으로 하는 교육적 틀을 제시한다.

Q: 초기 아동기 어머니와의 관계가 자녀의 신앙 형성에 어떤 영향을 미치는가?

연구 결과, 초기 아동기에 형성된 어머니와의 긍정적인 관계 경험은 자녀의 참된 자아 형성에 기여하며, 이는 곧 자녀가 가지는 하나님 이미지 형성에 결정적인 역할을 수행함으로써 평생의 성격과 신앙의 기초가 된다.

Sun Ah Kim

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자료유형: 학술저널

저자정보: Sun Ah Kim (Kangnam University)

저널정보: 한국기독교교육정보학회 Journal of Christian Education & Information Technology Journal of Christian Education & Information Technology Vol.27

발행연도: 2015.4

수록면: 47 - 66 (20page)

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This study aims to explore relation-oriented Christian family education by the common perspectives between Comenius and object relations theorists. For the purpose of this study, Comenius" understanding of the mother and child must dialogue with the viewpoints of object relations theorists. The process of this study will contribute to the reevaluation of Comenius" understanding of the mother and child and its influence on present Christian family education. The common perspectives of Comenius and object relations theorists could be adopted as a valuable relation model for reconstructing new Christian family education. The model of a relationoriented Christian family education will help the Christian family live as mature Christians in the context of contemporary pluralism.

#Christian family education #Comenius #object relations theory #interdisciplinary dialogue #relation experiences between mother and child #relation model #reconstruction

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