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이용수
초록· 키워드
본 연구는 기독교인성교육에 대한 성경적 기초를 밝히기 위하여 마태복음 5장 3-12절, 갈라디아서 5장 22-23절, 베드로후서 1장 5-7절을 연구하였다. 이를 근거로 하여 다음과 같은 몇 가지 결론을 도출하였다. 첫째, 기독교인성교육은 단순히 윤리화된 인성교육이어서는 안 된다. 기독교인성교육은 하나님과의 관계가 전제되어야 한다. 둘째, 덕목의 세분화도 고려할 사항이지만, 그보다 더 중요한 것은 통합성을 추구하는 일이다. 셋째, 역행적인 덕목에 대한 인성교육의 측면을 강화할 필요가 있다. 넷째, 기독교적 인성교육에 대한 보다 전략적인 접근 이 요청된다. 가정, 교회, 학교의 협력은 필수적이다. 다섯째, 인성교육이 덕목을 중심으로 이루어지는 것이 피할 수 없는 것이라면 하나님 지향, 타인 지향, 자기 지향의 틀은 유용한 대안이 될 수 있을 것이다. 여섯째, 기독교인성교육은 덕목을 지나치게 분류하는 것과 개념화 하는 것을 피해야 한다. 기독교인성교육은 실천 지향적이어야 한다.
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#character education
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목차
- Ⅰ. 서론
- Ⅱ. 마태복음 5:3-11
- Ⅲ. 갈라디아서 5:22-23
- Ⅳ. 베드로후서 1:5-7
- Ⅴ. 논의와 결론
- 참고문헌
- Abstract
참고문헌
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