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(성결대학교)
저널정보
한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 기독교교육정보 제51집
발행연도
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1 - 28 (28page)

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초록· 키워드

본 연구는 교회학교 교사의 헌신을 촉진하기 위해 각 교회의 상황 및 조건과 급변하는 교회학교의 외부 환경과 상관없이 교사의 내적 동기를 강화하는 방안을 통해 해결책을 찾고자 하였다. 이를 위해, 선행연구들의 교사교육에 대한 제안 사항을 바탕으로 내적 동기에 대한 연구의 필요성을 언급하고, 내적동기와 관계있는 변인들을 살펴봄으로 교사들의 내적 동기를 유발하는 자기결정성의 정도를 강화시켜 헌신을 촉진하기 위한 방안을 제시하였다. 자율성, 유능성, 관계성의 심리욕구 충족을 통한 헌신 촉진 방안, 교사의 경력, 성별, 그리고 성격과 인성 등 개인적인 특성을 고려한 맞춤형 헌신 촉진 방안, 보상을 통한 내적 동기 강화 방안, 그리고 조직 가치의 동일시와 통합을 통한 헌신 촉진 방안을 교사교육에 구체적으로 적용할 수 있는 예와 함께 제시하였다.
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목차

  1. Ⅰ. 들어가는 글
  2. Ⅱ. 교회학교 교사의 헌신을 촉진하기 위한 내적 동기 연구의 필요성
  3. Ⅲ. 동기이론에 대한 개요
  4. Ⅳ. 내적 동기에 영향을 끼치는 요인과 교회학교 교사의 헌신 촉진 방안
  5. V. 나가는 글
  6. 참고문헌
  7. Abstract

참고문헌

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UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2017-235-002311971