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셀프리더십 훈련 프로그램이 간호대 학생들의 희망과 행복에 미치는 효과 The effect of self leadership training program on hope and happiness of nursing students
셀프리더십 훈련 프로그램이 간호대 학생들의 희망과 행복에 미치는 효과
초록·키워드
본 연구는 셀프리더십 훈련 프로그램이 간호대학생들의 희망과 행복에 미치는 효과를 파악하기 위하여 2일 동안 총 18시간 제공되었으며, 희망측정 도구는 Snyder(1996)에 의해 개발되고 강이영(2002)이 번안하고 김택호(2004)가 수정한 도구를 사용하였으며, 행복측정 도구는 Waterman(1993)와 Ryff(1989)의 행복감 척도를 참고로 하여 제작된 양명환(1998)이 번안한 도구를 수정?보완하여 사용하였다. 자료분석은 SPSS/Win 16.0 프로그램을 이용하여 x2-test, paired t-test, t-test를 사용 하여 분석하였다.
연구결과는 실험군의 희망 점수는 셀프리더십 훈련 프로그램 실시 전 평균이 3.20점이었으나, 실시 후 평균이 3.82점이 증가하여 유의한 차이를 보였다. 실험군의 행복 점수는 셀프리더십 훈련 프로그램 실전 평균이 3.53점이었으나 실시 후 평균이 4.15점이 증가하여 유의한 차이를 보였다.
이상의 연구결과를 종합하면 셀프리더십 훈련 프로그램은 간호대학생들의 희망과 행복을 증진시키는데 효과가 있는 것으로 나타났다. 따라서 간호대학생들에게 셀프리더십 훈련 프로그램을 활용하여 긍정적인 자기 관리와 내적 동기부여를 해주므로 성공적인 대학생활을 할 수 있도록 지지해주어야 할 것이다.
연구결과는 실험군의 희망 점수는 셀프리더십 훈련 프로그램 실시 전 평균이 3.20점이었으나, 실시 후 평균이 3.82점이 증가하여 유의한 차이를 보였다. 실험군의 행복 점수는 셀프리더십 훈련 프로그램 실전 평균이 3.53점이었으나 실시 후 평균이 4.15점이 증가하여 유의한 차이를 보였다.
이상의 연구결과를 종합하면 셀프리더십 훈련 프로그램은 간호대학생들의 희망과 행복을 증진시키는데 효과가 있는 것으로 나타났다. 따라서 간호대학생들에게 셀프리더십 훈련 프로그램을 활용하여 긍정적인 자기 관리와 내적 동기부여를 해주므로 성공적인 대학생활을 할 수 있도록 지지해주어야 할 것이다.
본문·목차
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